德保職場問答

公務(wù)員報考條件有哪些？坐標德保

13*******87
2020-11-17
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13*******94 2020-11-17

一）具有中華人民共和國國籍；

（二）18周歲以上、35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；

（三）擁護中華人民共和國憲法；

（四）具有良好的品行；

（五）具有正常履行職責(zé)的身體條件；

（六）具有符合職位要求的工作能力；

（七）具有大專以上文化程度；

（八）具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷，是指具有在縣級以下黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習(xí)見習(xí)基地（該基地為基層單位）參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項目研究的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊團和相當于團以下單位工作的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷。報考中央機關(guān)的人員，在地（市）直屬機關(guān)工作的經(jīng)歷，也可視為基層工作經(jīng)歷。以上基層工作經(jīng)歷的截止時間為2012年10月底。

招考職位要求有農(nóng)村基層服務(wù)項目工作經(jīng)歷的，報考人員應(yīng)為服務(wù)期滿且考核合格的大學(xué)生村官、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”計劃和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等服務(wù)基層項目人員。以上服務(wù)期滿的截止時間為2012年10月底。

曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員，在各級公務(wù)員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員，現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、服務(wù)年限不滿2年（含試用期）的公務(wù)員、公務(wù)員被辭退未滿5年的，以及法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報名。報考人員不得報考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招錄職位。
19*******24 2020-11-17

1、具有中華人民共和國國籍，其他國籍人員不在招考范圍內(nèi)。

2、國家公務(wù)員考試年齡要求18周歲以上35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生可放寬到40周歲以下。

3、擁護中華人民共和國憲法：擁護憲法人員是作為國家公職人員的基本標準。

4、具有良好的品行：是否具有良好的品行一般將在考察環(huán)節(jié)進行審查，只有良好的品行才能加入國家公務(wù)員隊伍，才能更好地為人民服務(wù)。

5、具有正常履行職責(zé)的身體條件：具體的身體條件將在《公務(wù)員錄用體檢通用標準》和《公務(wù)員錄用體檢特殊標準》中體現(xiàn)。

公務(wù)員，全稱為國家公務(wù)員，是各國負責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟社會秩序和國家公共資源，維護國家法律規(guī)定，貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制，由國家財政負擔(dān)工資福利的工作人員。
13*******43 2020-11-17

1、具有中華人民共和國國籍，擁護中華人民共和國憲法。

2、遵紀守法，具有良好的品行。

3、報考年齡一般為18至35周歲，應(yīng)屆碩士、博士研究生（非在職）報考年齡放寬到40周歲以內(nèi)。

4、具有大專以上文化程度（部分職位放寬到高中、中專、中技）。除報考面向“優(yōu)秀異地務(wù)工人員”和“服務(wù)基層項目人員”的專門職位外，非廣東常住戶口（生源）報考者限全日制普通高等院校本科以上學(xué)歷并取得學(xué)士以上學(xué)位的人員。

5、具有正常履行職責(zé)的身體條件和符合職位要求的工作能力。

6、具有擬任職位所要求的其他資格條件。

公務(wù)員報考流程：

1、資格審查，學(xué)歷，經(jīng)歷，其他背景。

2、筆試公共科目：行政能力測試、行政職業(yè)能力潛力、基礎(chǔ)知識測試、行政職業(yè)綜合知識；專業(yè)科目：具體職業(yè)能力測試、特殊職業(yè)能力潛力、專業(yè)知識、具體崗位專業(yè)知識、申論。

3、面試及心理測評：結(jié)構(gòu)化面試、綜合能力和個人素質(zhì)、情景模擬、實際操作。

4、體檢：組織體驗，身體狀況。

5、考核：查閱檔案，調(diào)查了解、品行、業(yè)績。

6、審批，錄用，綜合評定報考者的考試與考核結(jié)果，確定錄用人選。