灌陽(yáng)職場(chǎng)問(wèn)答
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本人在灌陽(yáng)某大中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),書(shū)太多讀不完怎么辦?
15*******76 2022-02-18 3個(gè)回答 30人關(guān)注
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13*******57 2022-02-18回到正題,這個(gè)綱要適合有一定基礎(chǔ)的同學(xué),類(lèi)似在中學(xué)時(shí)代已經(jīng)將教科書(shū)涉及的作家作品讀得差不多了比如老舍矛盾巴金沈從文郁達(dá)夫周樹(shù)人阿城汪曾祺等等,以及涉獵了莎士比亞等膾炙人口的經(jīng)典作家,古典文學(xué)里讀過(guò)非常多的詩(shī)歌等。如果沒(méi)有,建議你還是先按照教科書(shū)書(shū)目來(lái)讀。誠(chéng)如評(píng)論所言,我這個(gè)綱要主要是以提升寫(xiě)作技能為目的,推薦作家偏現(xiàn)實(shí)主義流派,不適合底子空白的人。建議閱讀國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)避開(kāi)詩(shī)歌、唯美、傷感、散漫的因素,加強(qiáng)對(duì)小說(shuō)構(gòu)造的閱讀。按照一個(gè)作家所有作品讀完,再讀下一個(gè)這樣的方式。如果對(duì)這個(gè)作家不喜歡,就換個(gè)作家。有的作家作品需要通讀,比如魯迅、張愛(ài)玲、博爾赫斯,這些是作家中的作家;有的只需要讀代表作,很可能只有這一本很贊,其他的都寫(xiě)得不太好。詩(shī)歌、唯美、傷感、散漫的因素不利于閱讀體系的構(gòu)建,沒(méi)有一定的技法,對(duì)小說(shuō)寫(xiě)作、文藝批評(píng)的技法提升幫助不算大,但也可以給人片刻安謐
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18*******05 2022-02-18四年計(jì)劃:中國(guó)古代文學(xué)→中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)→外國(guó)近代文學(xué)→文藝批評(píng)主要攻讀小說(shuō)。散文、詩(shī)歌、唯美小說(shuō)等僅為附帶閱讀和床頭消遣。中國(guó)古代文學(xué):四大名著沒(méi)跑了。附帶閱讀:先秦詩(shī)歌、唐詩(shī)宋詞、元曲等。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué):魯迅、蕭紅、張愛(ài)玲、王小波、余華所有作品。附帶閱讀:曹禺、蘇童、錢(qián)鐘書(shū)、賈平凹、阿城、莫言、白先勇等人。外國(guó)近代文學(xué):通讀毛姆、伍爾夫、馬爾克斯、博爾赫斯、卡爾維諾、海明威、三島由紀(jì)夫、芥川龍之介、加繆、福克納。附帶閱讀:薩特、波伏娃、福樓拜、契訶夫、陀爺、谷崎潤(rùn)一郎、村上春樹(shù)、卡夫卡、歐亨利等。文藝?yán)碚摵团u(píng):參見(jiàn)高贊回答。(大部分人可以不看這一塊)有的學(xué)校思想很先進(jìn),已經(jīng)把這一塊換成了社會(huì)批評(píng)和文化批評(píng)了。點(diǎn)個(gè)贊。
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13*******18 2022-02-18書(shū)確實(shí)很多,但你可以擇最核心的閱讀,也就是那些“作家中的作家”。比如看了《紅樓夢(mèng)》,其他世情小說(shuō)可以暫時(shí)不必看了;看了魯迅、蕭紅、張愛(ài)玲的所有書(shū),其他民國(guó)作家就暫時(shí)不必看了;看了海明威、菲茨杰拉德,其他美國(guó)作家可以暫時(shí)不用看;看了馬爾克斯、余華,其他魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)就不用看了。不過(guò)你最好還是擬個(gè)計(jì)劃,即便是“作家中的作家”,陣容也不算少。
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