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  13*******46 2022-02-08
  去大廠做程序員，去國企做技術
  
  去中小學當信息技術老師
  
  自己開編程工作室去搞編程培訓
  
  去考公務員和事業(yè)編制
  
  去大學當實驗指導老師 碩士可以還有編制
  
  還可以自己創(chuàng)業(yè)
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  18*******52 2022-02-08
  從實際上來說，計算機專業(yè)畢業(yè)后能做的還是挺多的。
  
  和專業(yè)比較對口的就是做開發(fā)、測試這些。
  
  就算你大學四年學出來了覺得自己不那么喜歡寫代碼，也可以不算很費勁的應聘別的崗位，可以去干產品、運營、甚至銷售都是可以的呢（雖然我只當這些崗位不是計算機專業(yè)也能做，但是計算機專業(yè)出身能幫助你比別的人學習起點高）。還有一些計算機專業(yè)的去當寫手、淘寶開店、做公眾號自媒體、健身教練什么的也不是什么奇怪的事。
  
  而且你要是覺得金融領域閃閃發(fā)亮好想進去闖一闖，也完全可以去讀個金融相關的碩士學歷，也不是很麻煩的事。
  
  當然，我所知道的計算機專業(yè)的還是去做開發(fā)的比較多，因為這是一個社會提供崗位較多，錄用機制公平（其實技術崗的錄用機制都公平），薪水可觀且穩(wěn)定的一個崗位。
  
  所以，選擇計算機專業(yè)能讓你在大三大四要找工作的時候選擇面更廣一些。
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  19*******79 2022-02-08
  1.計算機相關工作。如開發(fā)、測試，運維、數(shù)據庫相關等這類專業(yè)直接相關的崗位。還有就是現(xiàn)在最近十分流行的產品經理相關的職位，當然還有其他如運營等（除了背景相關，工作內容和所學完全不一致）。
  
  2.所有其他工作！"如果一個學生從耶魯大學畢業(yè)后，居然擁有了某種很專業(yè)的知識和技能，這就是耶魯教育最大的失敗"網上看到的一句話，不考慮出處是否真實，但這確實是所有大學生以及高等教育從業(yè)者應該考慮的問題。如果我們來大學只為學習一門技能，畢業(yè)后作為謀生所用，那么大學和技校，中專，大專有何不同？在我同學里，的確很多從事著和計算機相關的工作，但也不乏從事金融、銷售、廣告、游戲甚至婚戀策劃的同學。專業(yè)不應該成為我們就業(yè)的唯一指向和唯一優(yōu)勢。進入大學了就應該把專業(yè)之外的各種技能鍛煉好，使自己能在社會適應性、思考力中配得上“大學生”三個字，盡量讓自己成為一個接近“通才”的方向發(fā)展。當然這不意味著說要放棄專業(yè)中的深入，只是不應該把讀大學讀成技校，大學生出來應該是成為為社會進步提供動力的新鮮血液而不是新鮮技工。