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學(xué)歷證書上與教師資格證上專業(yè)不一致,評(píng)職稱怎么辦?
13*******91 2019-08-01 3個(gè)回答 2723人關(guān)注
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13*******66 2019-08-01這個(gè)應(yīng)該沒問題 具體問題具體對(duì)待 好多現(xiàn)在在職人員和自己的專業(yè) 資格證什么的都不對(duì)口 這樣您可以和您學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)探討一下
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13*******36 2019-08-01評(píng)職稱申報(bào)的專業(yè)必須和你教師資格證上的相同,如果不一樣的話,也沒關(guān)系最后可以正常評(píng)上職稱的。評(píng)職稱有以下要求:
思想品德標(biāo)準(zhǔn)
忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人。
知識(shí)水平標(biāo)準(zhǔn)
系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念,具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果,善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)
具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力,對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力,在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用;具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力;具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。 -
13*******60 2019-08-01評(píng)職稱申報(bào)的專業(yè)必須和你教師資格證上的相同,如果不一樣的話,也沒關(guān)系最后可以正常評(píng)上職稱的,不過評(píng)職稱的時(shí)候有申報(bào)專業(yè)與學(xué)歷專業(yè)不符這一項(xiàng),評(píng)職稱有以下要求:
1、思想品德標(biāo)準(zhǔn)
忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人。
2、知識(shí)水平標(biāo)準(zhǔn)
系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念,具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果,善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
3、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)
具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力,對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力,在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用;具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力;具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。
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