職位描述

工作職責(zé):
1.遵循高職教育規(guī)律,按照學(xué)校教學(xué)理念,完成教學(xué)進(jìn)度與安排。
2.具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,盡職盡責(zé),關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展
3.能夠承擔(dān)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修》、《汽車變速箱維修》、《汽車底盤維修》、《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》等課程的授課任務(wù)。
4.熟悉企業(yè)管理流程,能夠指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的汽車維修實(shí)訓(xùn)課程,能指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
5.定期參與教研活動(dòng),完成部門交代的其他任務(wù)。
任職要求:
1.具有良好的思想政治素質(zhì),政治立場堅(jiān)定,有較強(qiáng)的政治辨別力與政治敏銳性;實(shí)事求是,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法
2.汽車維修檢測與運(yùn)用,車輛工程等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
3.表達(dá)能力強(qiáng),有耐心,善于與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
4.有相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或維修工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

公司簡介

桂林山水職業(yè)學(xué)院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,經(jīng)國家教育部備案的一所全日制普通高等院校,畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊的、國家承認(rèn)的統(tǒng)招大專學(xué)歷文憑。學(xué)院位于自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂,保護(hù)漓江,再造一個(gè)新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心的桂林市臨桂新區(qū)和“領(lǐng)中原風(fēng)氣之先”美譽(yù)的靈川縣。交通便利、資訊發(fā)達(dá),是讀書、治學(xué)理想圣地。

學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,以實(shí)踐能力為基礎(chǔ),以職業(yè)技能為中心,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的 下得去、留得住、用得上、能發(fā)展 、具有良好職業(yè)操守的高技能人才,以地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求為 坐標(biāo) ,堅(jiān)持專業(yè)與市場需要對接、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對接,依據(jù)學(xué)院自身?xiàng)l件,建設(shè)一批與專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源整合共享、辦學(xué)特色鮮明、就業(yè)優(yōu)勢凸顯的專業(yè)群?,F(xiàn)分為藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、信息與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等五個(gè)學(xué)院;開設(shè)有媒體藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類、鄉(xiāng)村振興類36個(gè)專業(yè)。

學(xué)院全面貫徹落實(shí) 全員科研 策略,共獲批各級各類立項(xiàng)項(xiàng)目55項(xiàng)。其中,院級項(xiàng)目13項(xiàng),區(qū)級項(xiàng)目38項(xiàng),教育部直屬學(xué)會(huì)級4項(xiàng),教育科研取得碩果。正是由于學(xué)院多年加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),在教學(xué)方面取得了多項(xiàng)成果:如:2010年《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲廣西自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號;2011年學(xué)院《物業(yè)管理》專業(yè)榮獲廣西自治區(qū)特色專業(yè);2012年學(xué)院藝術(shù)系《數(shù)字影視動(dòng)畫》實(shí)訓(xùn)基地榮獲自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地等。

創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)院持續(xù)發(fā)展的靈魂。為此,學(xué)院積極突破傳統(tǒng)高職教育的 瓶頸 ,實(shí)施 以工作過程為導(dǎo)向的學(xué)與教 的教學(xué)法改革,開展以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線的實(shí)踐性教學(xué)。另外,學(xué)院還通過推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書 多證制 教學(xué)模式,以提高學(xué)生的 職業(yè)遷移 能力。學(xué)院還是教育部、勞動(dòng)部、商業(yè)部等授權(quán)的百余種證書的考點(diǎn),學(xué)生參加的各專業(yè)職業(yè)資格證書考試,歷年通過率均高于桂林市平均水平。

目前, 山水人正秉承著 讓需要工作的人成為工作需要的人 的職教理念,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,為把我院辦成讓學(xué)生和家長滿意、讓用人單位滿意、讓國家滿意的高職學(xué)府,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供合格技能人才而奮力前行。

上班地點(diǎn)

工作地址: 桂林市臨桂區(qū)人民路318號 查看上班路線

可能感興趣的職位

口才教師
3000-6000元
桂林-象山區(qū)-鑫隆置業(yè)廣場
大專以上
1年以上
1、負(fù)責(zé)少兒口才課程教學(xué)工作; 2、負(fù)責(zé)校區(qū)體驗(yàn)課及協(xié)助轉(zhuǎn)化招生; 3、負(fù)責(zé)與家長溝通學(xué)員專業(yè)學(xué)習(xí)情況與家長保持良好的關(guān)系; 4、負(fù)責(zé)校區(qū)匯報(bào)演出等活動(dòng)節(jié)目的安排、排練工作; 5、不斷提高教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)素養(yǎng),服從工作安排。 崗位要求: 1、主持、表演、幼教等相關(guān)專業(yè)畢業(yè),持有教師資格證及相關(guān)技能證書; 2、??萍耙陨蠈W(xué)歷; 3、普通話水平測試達(dá)標(biāo); 4、形象佳,責(zé)任心強(qiáng),有愛心; 5、能力突出者,條件可適當(dāng),放寬有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2025-02-16
春曉
人事部
桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪
崗位職責(zé): 1.一對一個(gè)性化教學(xué)及其他輔導(dǎo)模式教學(xué); 2.完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)和家長維護(hù); 3.完成學(xué)校各部門組織的各種教學(xué)研討、學(xué)習(xí),參加培訓(xùn); 4.領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。 福利: ①保底工資:小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步; ②五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 工作地點(diǎn): 桂林市微笑堂、三里店明珠花園、臨桂香樟林步行街共3所分校,就近分配。
2025-02-16
吳老師
桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪
本科以上
崗位職責(zé): 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課; 3、主動(dòng)與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 薪酬福利(挑戰(zhàn)月薪過萬?。?1、保底工資:小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步; 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間:教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長→科研組長→學(xué)區(qū)主任(校長)→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn):桂林市中心廣場、三里店、北極廣場、臨桂、靈川、興安,根據(jù)需求就近分配。
2025-02-16
吳老師
桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪
本科以上
崗位職責(zé): 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課; 3、主動(dòng)與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 薪酬福利(挑戰(zhàn)月薪過萬!): 1、保底工資:小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步; 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間:教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長→科研組長→學(xué)區(qū)主任(校長)→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn):桂林市中心廣場、三里店、北極廣場、東安街、瓦窯、臨桂、康城、靈川,根據(jù)需求就近分配。
2025-02-16
吳老師
桂林-象山區(qū)-西城步行街
輔導(dǎo)中小學(xué)英語、做好家校溝通工作、參與集體教研、備課,服從學(xué)校的統(tǒng)一管理 1、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn) 2、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力 3、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐 4、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識面寬。
2025-02-16
孫校長
校長
桂林-象山區(qū)-西城步行街
本科以上
應(yīng)屆畢業(yè)生
中小學(xué)語文教學(xué)工作,學(xué)生和家長的維護(hù)、集體備課教研
2025-02-16
孫校長
校長
桂林-臨桂區(qū)-金源新城福邸嘉園
大專以上
1年以上
22-45歲
1.配合教師做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作; 2.中專及以上學(xué)歷,心理學(xué)、幼兒教育學(xué)等; 3熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理,親和力強(qiáng); 4.具有一定的文藝表演能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐; 5.熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。 工作地點(diǎn):睿寶國學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園(臨桂世紀(jì)東路66號新城福邸嘉園38棟)
2025-02-11
吳老師
教師
3000-5000元
桂林-臨桂區(qū)
本科以上
應(yīng)屆畢業(yè)生
1. 負(fù)責(zé)中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的執(zhí)行; 2. 負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)校的日常教學(xué)管理; 3. 負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的課程實(shí)施; 4. 負(fù)責(zé)課程教案的整理與存檔;
2025-02-08
蘇小姐
總經(jīng)理
桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪
崗位職責(zé): 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課; 3、主動(dòng)與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 薪酬福利(挑戰(zhàn)月薪過萬?。?1、保底工資:小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步; 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間:教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長→科研組長→學(xué)區(qū)主任(校長)→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn):桂林市中心廣場、三里店、北極廣場、秀峰區(qū)、臨桂、興安、靈川,根據(jù)需求就近分配。
2025-02-07
吳老師
桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪
本科以上
崗位職責(zé): 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效; 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課; 3、主動(dòng)與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 薪酬福利(挑戰(zhàn)月薪過萬?。?1、保底工資:小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步; 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間:教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長→科研組長→學(xué)區(qū)主任(校長)→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn):桂林市中心廣場、三里店、北極廣場、東安街、瓦窯、臨桂、康城、靈川,根據(jù)需求就近分配。
2025-02-06
吳老師
桂林山水職業(yè)學(xué)院招聘:公司標(biāo)志 logo
桂林山水職業(yè)學(xué)院
所在行業(yè) 學(xué)校/教育
成立時(shí)間 21年(2003年11月10日)
企業(yè)性質(zhì) 民營企業(yè)
公司規(guī)模 100-499人
企業(yè)服務(wù)
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
商務(wù)合作
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