職位描述

一、任職要求
本科及以上學(xué)歷,具有相關(guān)高校管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,專業(yè)不限;認(rèn)可集團(tuán)及學(xué)院文化,遵守學(xué)院規(guī)章制度,服從工作安排,能保質(zhì)保量完成工作;工作態(tài)度積極主動(dòng),具備服務(wù)精神。
二、崗位職責(zé)
1.主持實(shí)訓(xùn)與信息中心全面工作。
2.協(xié)助做好達(dá)標(biāo)工程、年檢、辦學(xué)行為檢查、診改、審核評(píng)估等工作中教學(xué)科研儀器設(shè)備生師比達(dá)標(biāo)建設(shè)與整改工作。
3.負(fù)責(zé)校內(nèi)各類實(shí)訓(xùn)室規(guī)劃建設(shè)與統(tǒng)籌管理工作,負(fù)責(zé)校內(nèi)產(chǎn)業(yè)學(xué)院硬件建設(shè)工作。
3.制定本部門管理制度,組織實(shí)施學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃,做好部門工作總結(jié),并檢查各種規(guī)章制度、工作計(jì)劃的落實(shí)情況。
4.負(fù)責(zé)管理校內(nèi)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作,協(xié)助分管院長(zhǎng)、教務(wù)處督促檢查各院部實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
5.負(fù)責(zé)校園信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,對(duì)學(xué)院信息化建設(shè)與改進(jìn)提供建議。
6.統(tǒng)籌學(xué)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理,負(fù)責(zé)做好學(xué)院網(wǎng)絡(luò)、信息化設(shè)備的管理與維護(hù)工作。
7.負(fù)責(zé)本部門員工的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、師德師風(fēng)建設(shè)和年度考核工作。
8.組織實(shí)施本部門人員、資產(chǎn)、檔案管理工作;
9.協(xié)助其他部門做好教學(xué)信息化服務(wù)、校園安全管理、學(xué)生考證培訓(xùn)等工作;
10.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

公司簡(jiǎn)介

桂林山水職業(yè)學(xué)院于2003年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立,經(jīng)國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高等院校,畢業(yè)合格頒發(fā)經(jīng)電子注冊(cè)的、國(guó)家承認(rèn)的統(tǒng)招大專學(xué)歷文憑。學(xué)院位于自治區(qū)政府提出的“發(fā)展臨桂,保護(hù)漓江,再造一個(gè)新桂林”的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心的桂林市臨桂新區(qū)和“領(lǐng)中原風(fēng)氣之先”美譽(yù)的靈川縣。交通便利、資訊發(fā)達(dá),是讀書、治學(xué)理想圣地。

學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以服務(wù)為宗旨,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以實(shí)踐能力為基礎(chǔ),以職業(yè)技能為中心,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的 下得去、留得住、用得上、能發(fā)展 、具有良好職業(yè)操守的高技能人才,以地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求為 坐標(biāo) ,堅(jiān)持專業(yè)與市場(chǎng)需要對(duì)接、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,依據(jù)學(xué)院自身?xiàng)l件,建設(shè)一批與專業(yè)基礎(chǔ)相關(guān)、內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源整合共享、辦學(xué)特色鮮明、就業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯的專業(yè)群?,F(xiàn)分為藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、信息與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等五個(gè)學(xué)院;開(kāi)設(shè)有媒體藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類、鄉(xiāng)村振興類36個(gè)專業(yè)。

學(xué)院全面貫徹落實(shí) 全員科研 策略,共獲批各級(jí)各類立項(xiàng)項(xiàng)目55項(xiàng)。其中,院級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng),區(qū)級(jí)項(xiàng)目38項(xiàng),教育部直屬學(xué)會(huì)級(jí)4項(xiàng),教育科研取得碩果。正是由于學(xué)院多年加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),在教學(xué)方面取得了多項(xiàng)成果:如:2010年《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲廣西自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào);2011年學(xué)院《物業(yè)管理》專業(yè)榮獲廣西自治區(qū)特色專業(yè);2012年學(xué)院藝術(shù)系《數(shù)字影視動(dòng)畫》實(shí)訓(xùn)基地榮獲自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地等。

創(chuàng)新是引領(lǐng)學(xué)院持續(xù)發(fā)展的靈魂。為此,學(xué)院積極突破傳統(tǒng)高職教育的 瓶頸 ,實(shí)施 以工作過(guò)程為導(dǎo)向的學(xué)與教 的教學(xué)法改革,開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生能力為主線的實(shí)踐性教學(xué)。另外,學(xué)院還通過(guò)推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書 多證制 教學(xué)模式,以提高學(xué)生的 職業(yè)遷移 能力。學(xué)院還是教育部、勞動(dòng)部、商業(yè)部等授權(quán)的百余種證書的考點(diǎn),學(xué)生參加的各專業(yè)職業(yè)資格證書考試,歷年通過(guò)率均高于桂林市平均水平。

目前, 山水人正秉承著 讓需要工作的人成為工作需要的人 的職教理念,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,為把我院辦成讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意、讓用人單位滿意、讓國(guó)家滿意的高職學(xué)府,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供合格技能人才而奮力前行。

上班地點(diǎn)

工作地址: 桂林市臨桂區(qū)人民路318號(hào) 查看上班路線

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桂林-秀峰區(qū)-金桂國(guó)際
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一、崗位概述 抖音短視頻運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)管理和優(yōu)化抖音平臺(tái)上的短視頻內(nèi)容,以提高品牌知名度、吸引用戶關(guān)注、增加粉絲數(shù)量和促進(jìn)用戶互動(dòng)。通過(guò)制定和執(zhí)行有效的運(yùn)營(yíng)策略,運(yùn)營(yíng)人員致力于打造有影響力的抖音賬號(hào),實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)和品牌傳播。 二、主要職責(zé) 內(nèi)容策劃 深入了解目標(biāo)受眾的需求和興趣,制定有針對(duì)性的內(nèi)容策略。 確定視頻主題、創(chuàng)意和風(fēng)格,策劃吸引人的短視頻內(nèi)容。 撰寫視頻腳本,確保內(nèi)容的邏輯性和趣味性。 視頻制作 與拍攝團(tuán)隊(duì)合作,指導(dǎo)視頻拍攝過(guò)程,確保視頻質(zhì)量和視覺(jué)效果。 對(duì)拍攝素材進(jìn)行剪輯、后期制作和特效處理,提升視頻的觀賞性。 負(fù)責(zé)視頻的字幕添加、音樂(lè)選擇和音效處理,增強(qiáng)視頻的感染力。 賬號(hào)管理 優(yōu)化抖音賬號(hào)的設(shè)置,包括頭像、簡(jiǎn)介、標(biāo)簽等,提高賬號(hào)的辨識(shí)度和吸引力。 定期發(fā)布短視頻內(nèi)容,保持賬號(hào)的活躍度和更新頻率。 管理賬號(hào)的粉絲互動(dòng),回復(fù)評(píng)論和私信,增強(qiáng)用戶粘性。 數(shù)據(jù)分析 監(jiān)測(cè)和分析視頻的播放量、點(diǎn)贊數(shù)、評(píng)論數(shù)、分享數(shù)等數(shù)據(jù)指標(biāo)。 根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果,調(diào)整運(yùn)營(yíng)策略,優(yōu)化視頻內(nèi)容和推廣方式。 定期制作數(shù)據(jù)分析報(bào)告,為團(tuán)隊(duì)提供決策依據(jù)。 推廣與合作 制定推廣計(jì)劃,利用抖音的推廣工具和渠道,提高視頻的曝光度。 與抖音達(dá)人、網(wǎng)紅合作,進(jìn)行品牌推廣和內(nèi)容合作。 參與抖音的活動(dòng)和挑戰(zhàn),增加賬號(hào)的曝光機(jī)會(huì)。 三、崗位要求 新媒體素養(yǎng) 熟悉抖音平臺(tái)的規(guī)則和玩法,了解短視頻行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。 具備較強(qiáng)的新媒體敏感度和創(chuàng)新能力,能夠快速響應(yīng)熱點(diǎn)話題。 掌握一定的視頻制作技能,如拍攝、剪輯、后期制作等。 內(nèi)容創(chuàng)作能力 具備優(yōu)秀的文案撰寫能力,能夠創(chuàng)作出吸引人的視頻腳本和標(biāo)題。 有良好的創(chuàng)意和審美能力,能夠設(shè)計(jì)出獨(dú)特的視頻風(fēng)格和視覺(jué)效果。 了解用戶需求和心理,能夠制作出符合用戶喜好的內(nèi)容。 數(shù)據(jù)分析能力 能夠熟練使用數(shù)據(jù)分析工具,如抖音后臺(tái)數(shù)據(jù)分析、第三方數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等。 具備數(shù)據(jù)分析思維,能夠從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和機(jī)會(huì),提出有效的解決方案。 溝通與團(tuán)隊(duì)合作能力 具備良好的溝通能力,能夠與團(tuán)隊(duì)成員、合作伙伴和用戶進(jìn)行有效的溝通。 有團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠積極配合團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。 具備較強(qiáng)的抗壓能力和執(zhí)行力,能夠在高壓力下按時(shí)完成工作任務(wù)。 四、發(fā)展前景 隨著短視頻行業(yè)的持續(xù)發(fā)展,抖音短視頻運(yùn)營(yíng)崗位的需求也在不斷增加。對(duì)于有才華和創(chuàng)新能力的運(yùn)營(yíng)人員來(lái)說(shuō),這個(gè)崗位提供了廣闊的發(fā)展空間。未來(lái),抖音短視頻運(yùn)營(yíng)人員可以晉升為運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、品牌總監(jiān)等高級(jí)管理職位,也可以選擇創(chuàng)業(yè),打造自己的短視頻品牌。 總之,抖音短視頻運(yùn)營(yíng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位。如果你對(duì)新媒體和短視頻有熱情,具備相關(guān)的技能和能力,那么這個(gè)崗位將是你展示才華的舞臺(tái)。
2024-11-11
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桂林山水職業(yè)學(xué)院
所在行業(yè) 學(xué)校/教育
成立時(shí)間 21年(2003年11月10日)
企業(yè)性質(zhì) 民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模 100-499人
企業(yè)服務(wù)
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
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