數(shù)學(xué)教師

工作職責(zé) 1. 負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科的課程教學(xué)工作，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，保證教學(xué)質(zhì)量。 2. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 3. 參與教學(xué)研究和課程開(kāi)發(fā)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)效果。 4. 與家長(zhǎng)保持良好的溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。 5. 參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)、培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。 福利待遇：基本工資、績(jī)效獎(jiǎng)金、課時(shí)費(fèi)、，全職教師繳納五險(xiǎn)，提供食宿、帶薪年假、病假、節(jié)日福利等 要求 1. 本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，具有相應(yīng)學(xué)科教學(xué)解題講解能力。 2. 熱愛(ài)教育事業(yè)，有責(zé)任心，耐心和愛(ài)心，善于與學(xué)生溝通和交流。 3. 具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 4. 有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可。 5. 具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，能夠適應(yīng)教育行業(yè)的快速發(fā)展和變化。

崗位職責(zé)： 1.一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)及其他輔導(dǎo)模式教學(xué)； 2.完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)和家長(zhǎng)維護(hù)； 3.完成學(xué)校各部門(mén)組織的各種教學(xué)研討、學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)； 4.領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。 福利： ①保底工資：小學(xué)階段4k起步、初中階段5k起步、高中階段6k起步； ②五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績(jī)效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過(guò)年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 工作地點(diǎn)： 桂林市微笑堂、三里店明珠花園、臨桂香樟林步行街共3所分校，就近分配。

1、對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo) 2、對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)課本外的知識(shí)拓展、補(bǔ)充 3、日常維護(hù)家長(zhǎng) 4、備課、教研 5、參與學(xué)校的統(tǒng)一管理 能夠勝任小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)中的至少兩項(xiàng)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

1.從事中學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，實(shí)施授課計(jì)劃； 2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行備課； 3.針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程，保證教學(xué)質(zhì)量； 4.積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓(xùn)、教研、會(huì)議等活動(dòng)，參與教學(xué)評(píng)估，保證授課質(zhì)量。

1) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃，確定教研主題，督導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)老師制定學(xué)期工作計(jì)劃；(2) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃，確定教研主題，督導(dǎo)各學(xué)科主任制定學(xué)期工作計(jì)劃；(3 構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量管理體系，包括教師備課、教學(xué)規(guī)范、教案預(yù)查制度、演課制度、推門(mén)聽(tīng)課制度、錄像課制度等一系列控制教學(xué)質(zhì)量的管理規(guī)定；

1.從事中學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，實(shí)施授課計(jì)劃； 2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行備課； 3.針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程，保證教學(xué)質(zhì)量； 4.積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓(xùn)、教研、會(huì)議等活動(dòng)，參與教學(xué)評(píng)估，保證授課質(zhì)量。

崗位職責(zé)： 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效； 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課； 3、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 崗位要求： 1、大專及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)和教師資格證（可入職后考），師范類或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先； 2、熱愛(ài)教育行業(yè)，熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流； 3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的溝通能力，具備創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識(shí)； 4、必須具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、師德好、服從校區(qū)各項(xiàng)工作安排。 薪酬福利（挑戰(zhàn)月薪過(guò)萬(wàn)?。?1、保底工資：小學(xué)階段3k起步、初中階段4k起步、高中階段5k起步； 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會(huì)、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎(jiǎng)、績(jī)效獎(jiǎng)金、續(xù)班獎(jiǎng)金、定期培訓(xùn)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、合同續(xù)簽獎(jiǎng)、超課時(shí)獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)分紅獎(jiǎng)、過(guò)年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間： 教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長(zhǎng)→科研組長(zhǎng)→學(xué)區(qū)主任（校長(zhǎng)）→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn)： 桂林市中心廣場(chǎng)、三里店、北極廣場(chǎng)、臨桂、靈川、興安等，根據(jù)需求就近分配。

主要負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)、教研，服從團(tuán)隊(duì)管理。 1、專科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先 2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究能力 3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧 4、具備教育心理學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的授課能力 5、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn) 6、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣 7、熱愛(ài)教育事業(yè)