- 培訓機構(gòu)
- 中學生
- 學前兒童/小學生
- 校長任職資格培訓合格證書
- 教師資格證
- 團隊管理經(jīng)驗
- 校區(qū)運營經(jīng)驗
- 大型教育機構(gòu)經(jīng)驗
- 銷售經(jīng)驗
- 性格開朗活潑大方
職位描述
1、主持學校的教學、教務(wù)、銷售、運營、安全和日常管理等一切工作,協(xié)助完成學校的各項日常管理事宜;
2、組織制定與實施學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃;
3、組織召開教學會議和管理老師會議;
4、完成公司設(shè)定的每月績效目標;
5、完成公司交付的其他任務(wù)。
要求:
1、30-45歲以內(nèi),大學??埔陨蠈W歷;
2、具備管理經(jīng)驗3年以上,1-3年教育行業(yè)管理工作經(jīng)驗經(jīng)驗優(yōu)先;
3、熱愛教育事業(yè),認同公司企業(yè)文化和經(jīng)營理念;
4、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊管理能力,溝通能力強;
5、具有獨立開發(fā)和管理市場的能力,能敏銳挖掘市場。
公司簡介
專業(yè)藝術(shù)培訓和托管,全心全意投入教培!
上班地點
工作地址:
廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣八里一路17號 查看上班路線
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圍棋啟蒙教育培訓校長5000-10000元·13薪桂林-疊彩區(qū) 本科以上 3年以上 30-45歲桂林外服發(fā)展有限公司其他行業(yè)校區(qū)運營與管理?: 在公司的領(lǐng)導下,負責整個培訓機構(gòu)的運營和管理,包括教學計劃制定、教學質(zhì)量監(jiān)控、師資團隊建設(shè)等。 招生與市場推廣?: 制定并執(zhí)行有效的招生策略,提升機構(gòu)的知名度和影響力,吸引更多學生報名。 客戶關(guān)系維護?: 保持優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量,建立良好的客戶關(guān)系,維護機構(gòu)良好的社會聲譽。 業(yè)績達成?: 根據(jù)公司下達的業(yè)績指標,帶領(lǐng)團隊完成校區(qū)的經(jīng)營目標,包括課消、凈增、利潤等關(guān)鍵指標。 —任職資格— 教育背景?:本科及以上學歷,教育學、管理學等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 專業(yè)經(jīng)驗?:具備圍棋業(yè)余3段以上棋力,并持有相應(yīng)證書。圍棋行業(yè)培訓或K12培訓管理經(jīng)驗,區(qū)域管理經(jīng)驗者優(yōu)先。 管理能力?:具備機構(gòu)管控能力以及豐富的銷售、團隊管理經(jīng)驗,個人業(yè)績突出者優(yōu)先。 財務(wù)知識?:具有一定的財務(wù)知識和成本管控能力,能夠合理規(guī)劃和控制機構(gòu)運營成本。 抗壓能力?:能夠承受一定的工作壓力,具備清晰的邏輯思維和解決問題的能力。 制度建設(shè)與執(zhí)行?:宣導、執(zhí)行及監(jiān)督公司下達的各項管理規(guī)章制度,確保機構(gòu)運營規(guī)范有序。2小時前文老師老板
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學區(qū)主任4000-8000元桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪 大專以上 3年以上 25-50歲桂林正宇教育科技集團有限公司教育/培訓一、崗位職責: 1、嚴格執(zhí)行集團各項規(guī)章制度,獨立負責分校的運營和日常管理,完成中心銷售指標; 2、貫徹執(zhí)行集團的決議,執(zhí)行集團各項規(guī)章制度、政策,保證制度的落實和跟進; 3、根據(jù)集團下達目標制定月度、季度、年度招生計劃,并定期向集團報告工作; 4、深入了解本行業(yè)的發(fā)展前景,及時更新營銷企劃方案、市場策略、教學產(chǎn)品策略、營銷預算、市場評估等,規(guī)范市場運作流程;5、全面掌握學校運營情況,進行預算管理,控制整體運作成本及各項費用支出; 6、負責審編教學課程計劃,進行教師團隊的管理和儲備,監(jiān)督教學,保證教學質(zhì)量; 7、組織團隊,明確下屬崗位的職責和任務(wù)要求,并指導下級開展各項工作,協(xié)調(diào)解決下屬工作中出現(xiàn)的問題。 二、任職要求: 1、熱愛教育事業(yè),認同集團的企業(yè)文化經(jīng)營理念; 2、三年及以上管理及運營相關(guān)經(jīng)驗; 3、具有親和力,良好的溝通協(xié)調(diào)能力,善于用人; 4、具備較高職業(yè)道德及敬業(yè)精神、具備較強拼搏精神,忠誠守信、敬業(yè),能承受較大的工作壓力; 5、有教育行業(yè)管理經(jīng)驗者優(yōu)先。2024-11-20吳老師
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- 桂林振華藝術(shù)培訓有限公司
- 所在行業(yè) 培訓/藝術(shù)培訓/教育
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