荔浦職場(chǎng)問(wèn)答

在荔浦學(xué)計(jì)算機(jī)的你有什么理想？

13*******14
2022-02-19
3個(gè)回答
34人關(guān)注

全部回答已有 3人回答

13*******80 2022-02-19

我希望有一天：相同的代碼在不同的編程語(yǔ)言中都可以正確運(yùn)行，相同的程序在不同的計(jì)算機(jī)上都可以得到正確的答案。電腦的歷史與人類的歷史有著驚人的相似：自誕生的第一日起就走在一條分別的道路上。語(yǔ)言的隔閡帶來(lái)了紛爭(zhēng)與碰撞，知識(shí)被迫散落在各自的角落。共同的語(yǔ)言與基礎(chǔ)設(shè)施可以將分散的知識(shí)筑成一座堅(jiān)實(shí)的高塔，在永恒又漫長(zhǎng)的通往未來(lái)的旅程中穿破寒冷與恐懼，為每一個(gè)探索未知的故事帶去溫暖與希望。在那之時(shí)，所有的人都可以相互理解、相互關(guān)愛(ài)；悲傷不再上演，真誠(chéng)、善良、美好與希望灑滿人世之間。風(fēng)將每一個(gè)故事編織成詩(shī)，我們終將彼此攙扶著走過(guò)荒原，走向陽(yáng)光升起的地平線
18*******14 2022-02-19

在這個(gè)2020-1024的大氛圍里，談理想是件多么奢侈的事情呀。我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的憧憬，回想起來(lái)，大約來(lái)自在中學(xué)時(shí)讀的那本「邏輯的引擎」，以及無(wú)數(shù)本「科幻世界」里，“永恒的金色對(duì)角線”，“人列計(jì)算機(jī)”，“萊布尼茲之夢(mèng)”，“哥德?tīng)柌煌陚涠ɡ怼?.. 一個(gè)個(gè)少年并不能完全理解的概念，卻不經(jīng)意間留在了他的腦海里，揮之不去。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的少年已至而立之年，承擔(dān)了丈夫和父親的角色。生命里參雜了過(guò)多無(wú)法割舍的東西，便再無(wú)可能（以及資格）保留一份單純的理想了。如今想要的，不過(guò)是在確保家人生活無(wú)虞的前提下，能留予自己一方小天地，可以時(shí)不時(shí)往計(jì)算機(jī)科學(xué)的門縫里一窺，滿足一下曾經(jīng)那個(gè)少年久違的好奇心罷了。（至于說(shuō)能不能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么新東西，那是一個(gè)門外漢萬(wàn)萬(wàn)不敢想的了）
15*******21 2022-02-19

沒(méi)什么理想，只有現(xiàn)實(shí)。有一份工作，沒(méi)有996，不用擔(dān)心35被優(yōu)化。少一些焦慮，多一些自由自配的時(shí)間和金錢。如果可能的話，將來(lái)去教教別人寫(xiě)代碼也不錯(cuò)，感覺(jué)自己寫(xiě)代碼是一回事兒，教會(huì)別人寫(xiě)代碼也蠻有意思的。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得對(duì)比之前的專業(yè)，我還是蠻喜歡計(jì)算機(jī)的。至少這些課程我能學(xué)得比較明白，也知道和大神們有很大差距。但問(wèn)題的本質(zhì)在于，哪怕是以前的火坑專業(yè)，我也沒(méi)學(xué)明白過(guò)。這樣一想，自己也算是歪打正著，最終跌跌撞撞找到了喜歡做的事兒。所以，我準(zhǔn)備教別人寫(xiě)代碼，去搞計(jì)算機(jī)培訓(xùn)了。代碼太難寫(xiě)了，我就教教我學(xué)生一些基礎(chǔ)，讓他們自己去debug吧。