柳州職場(chǎng)問(wèn)答

坐標(biāo)柳州公務(wù)員面試有哪些話已經(jīng)成了套話，考官一聽就煩的？

13*******98
2022-01-31
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13*******70 2022-02-01

綜合分析之名言警句1.開頭表態(tài)：這句話是告訴我們……如果說(shuō)答題也有直男的話，這個(gè)絕對(duì)是。很多考生在作答名言警句的時(shí)候，在開頭部分缺少“亮點(diǎn)”來(lái)吸引考官2.道理論證：說(shuō)理論證+事例論證說(shuō)理論證的問(wèn)題在于只有干巴巴的點(diǎn)，沒有具體補(bǔ)充，內(nèi)容很空洞；事例論證最大的問(wèn)題是積累的例子離不開這幾個(gè)人物：黃文秀、屠呦呦、袁隆平、愛迪生、居里夫人、張海迪等，今年大概率，會(huì)有一大波考生用：鐘南山、李蘭娟、張文宏、張伯禮這些人物。千篇一律的例子，千篇一律的表達(dá)方式，不是不行，關(guān)鍵在于這些人物你知道的事跡，也是別人知道的，甚至說(shuō)的話都是相似的，因?yàn)榇蠹叶际潜车?.談啟示：在我以后的工作和生活中，思想上我要……；行為上我要……不管啥名言警句，也不管啥道理，談啟示基本上答得都一模一樣，思想上怎么具備，行動(dòng)上怎么踐行，考生在答得時(shí)候自己都覺得空洞無(wú)力五、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力1.前期準(zhǔn)備：我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，明確此次活動(dòng)的主題，向有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教、征詢意見，確定好活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備好此次活動(dòng)中需要用到的物料和工具，并制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見修改方案。不管什么活動(dòng)，都可以這樣開頭，前期準(zhǔn)備對(duì)后期活動(dòng)的開展并沒有任何促進(jìn)意義，說(shuō)的都是正確的廢話，作答沒有針對(duì)性2.中期開展：
13*******38 2022-02-01

綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象1.開頭表態(tài)：某某現(xiàn)象是好的，值得我們點(diǎn)贊；某某事情是發(fā)展中的產(chǎn)物，是把雙刃劍有好有壞，應(yīng)該一分為二、辯證的看；某某問(wèn)題造成了不良的社會(huì)影響，要引起我們足夠的重視；隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，某某事情在生活中很常見等等。社會(huì)現(xiàn)象作答開頭部分，95%以上的考生，說(shuō)的話基本和上面一模一樣，試問(wèn)考官心理陰影面積有多大2.影響分析：積極的現(xiàn)象就說(shuō)有利于A；有利于B；有利于C；消極的現(xiàn)象就說(shuō)不利于A；不利于B；不利于C……影響分析永遠(yuǎn)只有干巴巴的點(diǎn)，幾句話就說(shuō)完了，并沒有真正結(jié)合題干，展開分析，具體是怎么有利于或者不利于，這個(gè)是沒有說(shuō)清楚的，而這些具體的內(nèi)容才是考官關(guān)注的點(diǎn)3.原因分析：之所以出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，原因是：個(gè)人……；企業(yè)……；政府……；或者學(xué)校、家庭、社會(huì)等主體，看哪個(gè)跟題干相關(guān)就說(shuō)那個(gè)。原因一說(shuō)一大堆，只要不說(shuō)原因，很多考生立馬就會(huì)覺得對(duì)策想不到，就不會(huì)說(shuō)了，非得把原因說(shuō)一遍，對(duì)策這塊才有話說(shuō)4.提出對(duì)策：為了更好的解決XXX問(wèn)題，要多措并舉、多管齊下，我提出以下幾點(diǎn)建議：第一……：第二……；第三……提對(duì)策的時(shí)候，對(duì)照著原因，換種話術(shù)再答一遍，有時(shí)候是車轱轆話繞來(lái)繞去，考試時(shí)間本來(lái)就很短，還把答題時(shí)間耗費(fèi)在重復(fù)的話上面。過(guò)渡句這塊也很單一，考場(chǎng)上大多數(shù)考生，高頻說(shuō)的就是：我提出以下幾點(diǎn)建議三、綜合分析之政策理解1.開頭表態(tài)：這個(gè)政策出臺(tái)的初衷是好的，是為了……我敢保證，10個(gè)考生里面，至少8個(gè)都會(huì)這么開頭，一聽就是培訓(xùn)出來(lái)的，完全沒有結(jié)合政策出臺(tái)的背景展開分析并切入題干2.問(wèn)題分析：但是，也存在問(wèn)題……過(guò)渡句蒼白無(wú)力，不管啥政策都這么說(shuō)，并沒有結(jié)合政策本身進(jìn)行巧妙的過(guò)渡3.提出對(duì)策：針對(duì)問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)對(duì)策……蒼白無(wú)力+1，缺乏必要的語(yǔ)言潤(rùn)色
18*******67 2022-02-01

一、人際交往的意識(shí)與技巧1.開頭表態(tài)：領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我，是對(duì)我的信任；同事把工作推給我，這是同事對(duì)我的考驗(yàn)；面對(duì)題中的問(wèn)題，如果處理不當(dāng)，將會(huì)影響我和同事的關(guān)系，也會(huì)影響工作的正常開展；工作中遇到這樣的問(wèn)題是很常見的，所以我會(huì)擺正心態(tài)，積極面對(duì)開頭表態(tài)，不管什么樣的矛盾和問(wèn)題，很多考生在答人際題目中，基本上就這幾句話換來(lái)?yè)Q去，完全不會(huì)結(jié)合題干中給的關(guān)鍵詞，比如特定身份、發(fā)生背景等巧妙切入2.解決問(wèn)題：（1）我會(huì)主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)，向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證之后不再犯類似的錯(cuò)誤，然后我會(huì)在工作之余，主動(dòng)找到同事，誠(chéng)懇的和同事道歉，說(shuō)明自己的問(wèn)題并進(jìn)行深刻的自我反思，向他說(shuō)明我們都是為了工作，只要接下來(lái)分工明確，好好配合，一定可以更好地完成工作所有的人際題，考生的答案基本都是一致的，換道人際題目，雖然矛盾不一樣了，但說(shuō)的答案卻出奇的相似：認(rèn)錯(cuò)、道歉——反思、改正——學(xué)習(xí)、提升，并沒有真正去解決題干中的矛盾和問(wèn)題（2）我會(huì)分析和同事之間產(chǎn)生問(wèn)題的原因，如果是我態(tài)度不好，導(dǎo)致同事對(duì)我有意見，那在之后的工作中，我會(huì)注意說(shuō)話的方式方法，保持謙虛的態(tài)度；如果是我與同事溝通不到位，那么在以后的工作中我會(huì)加強(qiáng)溝通，確保溝通到位一方面，部分考生雖然結(jié)合題干中的矛盾進(jìn)行分析了，但分析的原因往往都是態(tài)度不好，溝通不暢等表面的問(wèn)題，很少真正從工作內(nèi)容的層面去分析問(wèn)題。另一方面，即使分析出了矛盾產(chǎn)生的原因，但解決辦法太單一，基本上就一句話搞定，沒有真正展開來(lái)作答，因?yàn)槿穗H題作答重點(diǎn)在“怎么辦”上3.結(jié)尾總結(jié)：在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通，不斷提升我的工作能力，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)等等?；旧显诳紙?chǎng)，類似的話在人際題結(jié)尾處，被說(shuō)的概率高達(dá)100%，千篇一律的結(jié)尾，讓考官煩上加煩