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隆安的小百科們,授課型、研究型碩士的差別利弊是什么?
13*******69 2022-03-10 3個(gè)回答 112人關(guān)注
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13*******29 2022-03-10看上去授課型研究型都是碩士,但是實(shí)際上這完全是兩件事,從目的、費(fèi)用、時(shí)間、獎(jiǎng)學(xué)金等各個(gè)方面都有巨大差別。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的背景: 雙非財(cái)經(jīng)類院校+貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè) GPA 3.3/4 ,托福107, GMAT700 三段實(shí)習(xí),計(jì)算機(jī)二三四級(jí)證書,長(zhǎng)達(dá)2年的志愿者服務(wù)經(jīng)歷。 最終英國(guó)和香港一共申請(qǐng)了9個(gè)專業(yè),成功拿了7個(gè)offer,都是授課型,申請(qǐng)過(guò)程基本上DIY。畢業(yè)后入職四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的安永,友邦保險(xiǎn)等。 拿我自己來(lái)講,雖然研究型碩士費(fèi)用很低,很誘人,但我本身的背景條件中沒(méi)有科研經(jīng)歷,也沒(méi)有論文,專利,試驗(yàn)等科研結(jié)果,剩余的時(shí)間除去考語(yǔ)言的時(shí)間,也不夠做科研成果。 而我職業(yè)目標(biāo)是比較清晰的,本科入學(xué)之前就想進(jìn)四大,授課型一年時(shí)間短,節(jié)省時(shí)間,可以比較早的進(jìn)入職場(chǎng),畢業(yè)年齡也比較有優(yōu)勢(shì)。 所以最終我放棄了研究型碩士,選擇了授課型。
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18*******63 2022-03-10授課型碩士, 申請(qǐng):相對(duì)較為容易(帝國(guó)理工都可以申請(qǐng)到,雖然要加語(yǔ)言課程) 學(xué)業(yè)或目的:可以作為未來(lái)出路的踏板,本質(zhì)上申請(qǐng)移民在加國(guó)并沒(méi)有任何不同。 可以在短時(shí)間內(nèi)掌握更多基礎(chǔ)知識(shí),修很多課,認(rèn)識(shí)更多人,提高英語(yǔ)能力。社交能力強(qiáng)的人很適合,需要較為正常的學(xué)習(xí)能力。上課每門課沒(méi)法付出全部精力,因?yàn)槠毡橐x的課比較多,到最后很難門門拿高分。 變動(dòng):也是可以作為申請(qǐng)?zhí)?,先去到了排名靠前的學(xué)校,然后再考慮找老師轉(zhuǎn)研究型的事情。有些新老師最開始收不到學(xué)生,只能在當(dāng)年的授課型里面挑。 時(shí)間:大概1.5-2年就完成了所有學(xué)分。 移民:在申請(qǐng)移民找工作上并沒(méi)有任何本質(zhì)差別。 博士:授課型也有機(jī)會(huì)可以讀博士,只要有老師肯收留。但研究型機(jī)會(huì)更大學(xué)習(xí),畢竟有機(jī)會(huì)做實(shí)驗(yàn)和simulation,有機(jī)會(huì)有paper和會(huì)議的經(jīng)驗(yàn)。
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13*******12 2022-03-10研究型碩士: 申請(qǐng):如果真的想搞學(xué)術(shù), 把英語(yǔ)練好去才能有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到一個(gè)好學(xué)校,不然gpa再高都沒(méi)有老師要你。更好地學(xué)校和老師需要套辭,堅(jiān)持不懈地給意向老師發(fā)郵件或其他聯(lián)系方式。(當(dāng)初只拿到了正規(guī)的但聞所未聞大學(xué)研究型的offer;本科曾經(jīng)的友好學(xué)校,當(dāng)時(shí)小眾專業(yè)+較弱985+85gpa+ielts 6.5) 學(xué)業(yè):要發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)自己研究的課題,否則最后走下去只會(huì)越來(lái)越痛苦。 需要大段時(shí)間自己安下心來(lái)看書看論文,讀博士不是每個(gè)人都可以。學(xué)校不同會(huì)有差異,我在的地方需要修四門課,剩下就是一整套thesis。(耗時(shí)兩年半,并且心急了,有些愧對(duì)) 金錢:研究型基本上第二年會(huì)有經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,雖然不能完全cover,好過(guò)沒(méi)有;有的導(dǎo)師或?qū)W校第一年就會(huì)發(fā)錢。 研究型更有機(jī)會(huì)拿到助教,因?yàn)榛灸愕膕upervisor都會(huì)想辦法幫助你。 當(dāng)然也取決于和其他老師的熟識(shí)度, Social技能S的授課型自然想要什么都得得到。 時(shí)間:有些人與老板產(chǎn)生矛盾之后就轉(zhuǎn)到了授課型去,想要提到另外一點(diǎn),研究型普遍2-4年不等,非常快的人可以一年半。
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