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  13*******32 2020-09-20
  首先需要良好的口語(yǔ)能力和英語(yǔ)基礎(chǔ)的充實(shí)。
  
  進(jìn)入國(guó)際學(xué)校做老師，必須必背優(yōu)秀的口語(yǔ)能力。要提升口語(yǔ)能力和英語(yǔ)的基礎(chǔ)能力，必須在校期間不斷的學(xué)習(xí)提升，提高自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，盡量更多的與外國(guó)友人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕R(shí)，才能夠更好的融入到國(guó)際學(xué)校的氛圍當(dāng)中。
  
  其次需要有足夠的信息資源，不斷的靠近目標(biāo)。
  
  進(jìn)入國(guó)際學(xué)校做老師必須要擁有大量的相關(guān)信息資源，從中找到最適合的職位，然后把握好機(jī)會(huì)，不管是實(shí)習(xí)還是就業(yè)，只有不斷的進(jìn)行實(shí)踐和嘗試著一份職業(yè)，你才能夠不斷的提升自己，才能離目標(biāo)更進(jìn)一步。
  
  把握信息資源是當(dāng)今這個(gè)時(shí)代最必備的能力了，只有不斷的收集信息，才可以找到更好的機(jī)會(huì)，并立足于市場(chǎng)當(dāng)中。
  
  有留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，與國(guó)際接軌，提升我信息傳遞。
  
  如果有留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，則會(huì)在你的簡(jiǎn)歷上更勝一籌，并且可以與國(guó)際上接軌，更多的了解國(guó)際學(xué)校老師需要掌握什么樣的技能，而早一些的做準(zhǔn)備，在時(shí)間上占得優(yōu)勢(shì)。
  
  這對(duì)于任何新進(jìn)的員工來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不可多得的優(yōu)勢(shì)，要把握好相關(guān)的機(jī)遇，從而不斷的提升自己的新知識(shí)，得到屬于自己的專(zhuān)屬實(shí)力，在求職中脫穎而出。
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  18*******65 2020-09-20
  公立學(xué)校的老師，上崗只需要一個(gè)證——教師資格證。
  
  想要在國(guó)際學(xué)校當(dāng)一名合格的外籍教師，上崗需要國(guó)際通用教師資格證書(shū)——TKT、CELTA、TEFL、TESL、TESOL。中國(guó)籍的老師，除了國(guó)內(nèi)的教師資格證，還需要口譯證、筆譯證或者雅思托福證。
  
  證書(shū)名稱(chēng)：
  
  TKT(劍橋英語(yǔ)教育才能證書(shū))
  
  CELTA(英言語(yǔ)語(yǔ)教師證書(shū))
  
  TEFL(通用英語(yǔ)教師資格證書(shū))
  
  TESL(第二言語(yǔ)的英語(yǔ)教育資格證書(shū))
  
  TESOL(對(duì)外英語(yǔ)教師資格證書(shū))
  
  想當(dāng)IB老師還需要加入IBO成員校經(jīng)歷培訓(xùn)和考核才能正式“持證上崗”。
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  18*******75 2020-09-20
  一個(gè)畢業(yè)3年左右的國(guó)際學(xué)校老師，在上海能拿到的工資也就將將好到了上海市的平均工資水平。而國(guó)際學(xué)校對(duì)教師的要求卻不低，大部分國(guó)際學(xué)校的老師都能雙語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)流利，其中還不乏海歸碩士，這樣的綜合素質(zhì)拿著全市平均水平的薪資，怎么說(shuō)也算不得“高薪”吧！
  
  很多人覺(jué)得國(guó)際學(xué)校工資高，可能是受了那些在中國(guó)工作的外教的誤導(dǎo)。國(guó)際學(xué)校的外教工資的確是高的，但是中教老師的工資和外教有著質(zhì)的差別。雖然大家都在同一所學(xué)校工作，但是薪資和福利的差別巨大，基本沒(méi)有任何可比性。
  
  海外的國(guó)際學(xué)校據(jù)我所知薪資是比國(guó)內(nèi)高很多的，好的城市和學(xué)校，一個(gè)中文老師一年大約可以拿到30萬(wàn)左右的年薪。但國(guó)內(nèi)至今沒(méi)有靠譜穩(wěn)妥的可以申請(qǐng)海外工作的渠道。