南寧職場(chǎng)問(wèn)答
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職場(chǎng)中要怎么展現(xiàn)自己的價(jià)值?坐標(biāo)南寧
13*******52 2022-04-04 3個(gè)回答 58人關(guān)注
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18*******85 2022-04-04職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的典型例子,就是升遷問(wèn)題。在升遷公布之前,我們不一定會(huì)知道主管選擇誰(shuí)擔(dān)任接班人。耽慮無(wú)濟(jì)于事,你唯一能做的,是在任何時(shí)候都專(zhuān)注于當(dāng)下的任務(wù),持續(xù)證明自己是強(qiáng)而有力的干練之才,堪當(dāng)接班候選人。因此,上班族想要脫穎而出,前提是必須證明自己可以與人合作,能服從領(lǐng)導(dǎo),還要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,以便未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
同一梯次的人,在升遷公布時(shí),難免有人得意有人愁;若獲得升遷的人不是自己,任何人都不易平心靜氣。此時(shí),競(jìng)爭(zhēng)路上的贏家在短暫得意之余,應(yīng)盡量保持謙遜、待人誠(chéng)摯公允,維系與同期未被拔擢的`同事持續(xù)合作的良善關(guān)系。 -
13*******01 2022-04-04在“中庸”文化的影響下,多數(shù)人畏于同儕壓力或是師長(zhǎng)教誨,講究“與人為善”。因此
同儕間習(xí)慣好來(lái)好去,彼此說(shuō)說(shuō)客套話;即使意見(jiàn)相左,也隱匿閃躲,猶豫是否應(yīng)提出自己的真實(shí)想法。因此,華人在職場(chǎng)上的團(tuán)隊(duì)合作一般很少鼓勵(lì)個(gè)人才識(shí)或意見(jiàn)的突出表現(xiàn)。那么,既然個(gè)人才識(shí)難以被看重,同事間出現(xiàn)托賴(lài)旁人、不愿當(dāng)責(zé)、疏懶精進(jìn)的狀況,是預(yù)料中事。這般心態(tài)所導(dǎo)致的惡性循環(huán),使主管難在管理上清晰區(qū)分人與事的處置,影響彼此做事時(shí)的思辨深度與判斷力的準(zhǔn)度品質(zhì)。
同理,如果不鼓勵(lì)表達(dá)不同意見(jiàn)、未充分溝通的話,團(tuán)隊(duì)很難達(dá)成共識(shí)。如此,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的執(zhí)行落實(shí)就很容易與追求“整體成果超越每位成員最好表現(xiàn)的總和”的目標(biāo)產(chǎn)生落差。這是職場(chǎng)上常見(jiàn)的情境,解決之道是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員好好鍛煉協(xié)同合作的技巧,就事論事說(shuō)真話,以追求組織“共好
為目標(biāo)。 -
18*******70 2022-04-04職場(chǎng)是“協(xié)同合作”的修煉地
“協(xié)同合作”是指“協(xié)力無(wú)私”與“目標(biāo)相同”,爭(zhēng)取每個(gè)人才智盡出,為組織創(chuàng)造最大價(jià)值。剛踏入職場(chǎng)的上班族必須明白,學(xué)生時(shí)代是單兵作戰(zhàn),職場(chǎng)里多數(shù)時(shí)候卻是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。在校成績(jī)是個(gè)人的事,好與壞純粹是學(xué)習(xí)能力的展現(xiàn)。能學(xué)習(xí)得好,受師長(zhǎng)肯定,就能勝出,旁人的看法與成績(jī)的關(guān)系不大。然而,職場(chǎng)上評(píng)價(jià)工作者的表現(xiàn)是否優(yōu)良,主要基于主管對(duì)你整體表現(xiàn)的印象,還可能受到組織內(nèi)外與你合作對(duì)象的評(píng)價(jià)所影響。每位主管的評(píng)量標(biāo)準(zhǔn)各異,很難量化標(biāo)準(zhǔn)或事先探查。
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