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南寧心理學(xué)教師招聘

共找到 10條 南寧 心理學(xué)教師 招聘 職位。好工作,上桂聘
2024-11-21
葛老師
崗位職責(zé):
1、參與制定學(xué)生個(gè)別化教育計(jì)劃,完善學(xué)生個(gè)人檔案,每周及時(shí)完成課堂觀察記錄評(píng)價(jià)內(nèi)容,做好周期性(日、周、月、學(xué)期、學(xué)年)觀察記錄數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與反饋等工作。
2、輔助特需生參與日常學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生的作息制度,安排好學(xué)生一日生活內(nèi)容,提供必要的情緒行為引導(dǎo)、生活照顧和學(xué)業(yè)支持等,鼓勵(lì)普特學(xué)生互動(dòng)融合,營(yíng)造積極和諧的班級(jí)氛圍。
3、協(xié)助班主任做好家長(zhǎng)工作及班級(jí)群運(yùn)營(yíng)工作,向家長(zhǎng)宣傳正確的融合理念和教育方法,每周向特需生家長(zhǎng)反饋在校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況,做好家校協(xié)同教育引導(dǎo)工作。
4、與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作共同開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),參與每周班務(wù)會(huì)議,共同確定下周工作重點(diǎn),搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作,參與每周區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
5、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展各類游戲活動(dòng),制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。按時(shí)上課、下課,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、教研活動(dòng)、聽(tīng)課等各種筆記。
6、協(xié)助班主任協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作,并及時(shí)上繳每月的各項(xiàng)表格。負(fù)責(zé)保管班級(jí)的各種物品,做好學(xué)期前的物品清點(diǎn)和學(xué)期末的檢查統(tǒng)計(jì)。
7、參與專業(yè)發(fā)展活動(dòng)、培訓(xùn)等,不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和班級(jí)管理能力。
任職要求:
1、學(xué)前教育、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷;
2、具有幼兒園教師資格證書(shū);
3、有愛(ài)心、耐心,熱愛(ài)教育事業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)意識(shí);
4、具有3年以上幼教教學(xué)、1年以上特殊教育經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
2024-11-21
葛老師
主要職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)幼小銜接班(5-7歲學(xué)前班)的教學(xué)管理領(lǐng)域工作的組織開(kāi)展,帶領(lǐng)一線管理人員、一線老師,確保有序運(yùn)營(yíng);
2. 結(jié)合教學(xué)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐,協(xié)同教研團(tuán)隊(duì),對(duì)幼小銜接的課程開(kāi)發(fā)、管理模型等頂層設(shè)計(jì)的落地效果進(jìn)行具體反饋,并提出建議;
3. 深入一線教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)一線老師持續(xù)學(xué)習(xí),對(duì)她們的日常工作給予評(píng)價(jià)、輔導(dǎo);
4. 培養(yǎng)教學(xué)/管理骨干人才,營(yíng)造積極的團(tuán)隊(duì)氛圍,及時(shí)疏導(dǎo)教師的疑慮/消極情緒。
任職資格:
1. 學(xué)前教育、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)本科及以上學(xué)歷,至少10年以上幼教領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn),其中一線教師崗位任職經(jīng)驗(yàn)不低于3年,幼兒園教學(xué)領(lǐng)域的管理經(jīng)驗(yàn)不少于5年,曾在全國(guó)、南寧本地知名幼教機(jī)構(gòu)任職,有教學(xué)園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
2. 扎實(shí)的幼教領(lǐng)域的教學(xué)專業(yè)知識(shí),熟悉學(xué)前教育的管理機(jī)制和相關(guān)法律法規(guī);對(duì)教育行業(yè)政策有一定的解讀能力;
3. 具有較強(qiáng)的理解與溝通能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)管理能力;
4. 事業(yè)心強(qiáng),有人格魅力,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)放性思維,對(duì)教育行業(yè)的發(fā)展有敏銳的感知。
其他:小學(xué)校園工作環(huán)境,周末雙休,包工作餐。
視經(jīng)驗(yàn)/能力定薪。
南寧-武鳴區(qū)-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) 2人 培訓(xùn) 教育
2024-11-18
何老師、周老師
1、制定及實(shí)施心理健康教育工作計(jì)劃及學(xué)年心理輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃。
2、運(yùn)用心理學(xué)輔助軟件進(jìn)行科學(xué)的心理測(cè)評(píng)工作。
3、參與心理服務(wù)項(xiàng)目,作相應(yīng)的心理數(shù)據(jù)分析工作。
4、開(kāi)展個(gè)體咨詢業(yè)務(wù),處理學(xué)生心理、行為偏常事件,制作個(gè)性化心理咨詢方案;開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo),心理危機(jī)干預(yù)等工作。
5、結(jié)合心理服務(wù)項(xiàng)目需求,準(zhǔn)備學(xué)術(shù)課題,作相應(yīng)的科學(xué)研究報(bào)告;參與課程研發(fā)與活動(dòng)策劃,進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)與督導(dǎo)。
6、面向?qū)W生及教師開(kāi)展心理咨詢服務(wù)、心理團(tuán)輔活動(dòng),為輔導(dǎo)員、班主任、任課教師等提供專業(yè)支持;
7、與其他部門(mén)合作做好學(xué)生的跟蹤服務(wù);
8、協(xié)助完成上級(jí)主管交辦的其它工作。
9.心理學(xué)相關(guān)專業(yè)、本科及以上學(xué)歷,或者具有同等技能水平的其他專業(yè)背景;
10.具備2-3年以上的心理學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),包括但不限于心理咨詢、心理測(cè)量、心理健康教育等;
11.研究生以上學(xué)歷,要求應(yīng)聘者具備良好的咨詢專業(yè)技能與溝通能力,能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效交流,共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決問(wèn)題的能力,能夠適應(yīng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作方式。
要求:具有碩士研究生及以上學(xué)歷或本科學(xué)歷同時(shí)具有中級(jí)及以上職稱;心理學(xué)類專業(yè),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或職稱者優(yōu)先。 崗位職責(zé)簡(jiǎn)介:主要擔(dān)任心理學(xué)類課程的本科教學(xué)工作。
2024-11-12
13878833477
5.完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù),認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。 …… 具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表; 4.溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué); 5.有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng);; 6.具備教育心理學(xué)知識(shí)
2024-11-12
楊老師
人事
任職資格:  1、大?;蛞陨蠈W(xué)歷; 2、美容等相關(guān)專業(yè); 3、了解《教育學(xué)》及《心理學(xué)》基本知識(shí); 4、優(yōu)先錄用師范類專業(yè)、具有教師資格證、能勝任班主任工作者; 5、較高的職業(yè)素養(yǎng)、工作責(zé)任心強(qiáng)
2024-11-12
楊老師
人事
任職資格:  1、大專或以上學(xué)歷; 2、美發(fā)等相關(guān)專業(yè); 3、了解《教育學(xué)》及《心理學(xué)》基本知識(shí); 4、優(yōu)先錄用師范類專業(yè)、具有教師資格證、能勝任班主任工作者; 5、較高的職業(yè)素養(yǎng)、工作責(zé)任心強(qiáng)
2024-11-12
楊老師
人事
任職資格:  1、大?;蛞陨蠈W(xué)歷; 2、美容等相關(guān)專業(yè); 3、了解《教育學(xué)》及《心理學(xué)》基本知識(shí); 4、優(yōu)先錄用師范類專業(yè)、具有教師資格證、能勝任班主任工作者; 5、較高的職業(yè)素養(yǎng)、工作責(zé)任心強(qiáng)
2024-11-12
楊老師
人事
任職資格:  1、本科或以上學(xué)歷; 2、醫(yī)學(xué)或護(hù)理等相關(guān)專業(yè); 3、了解《教育學(xué)》及《心理學(xué)》基本知識(shí);能夠護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)操、上解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)、衛(wèi)生法學(xué)、職業(yè)道德、 …… 醫(yī)學(xué)心理學(xué)、等相關(guān)課程 4、優(yōu)先錄用師范類專業(yè)、具有教師資格證、能勝任班主任工作者; 5、較高的職業(yè)素養(yǎng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神,擅于溝通。
2024-11-12
楊老師
人事
任職資格:  1、本科或以上學(xué)歷; 2、體育等相關(guān)專業(yè); 3、了解《教育學(xué)》及《心理學(xué)》基本知識(shí); 4、優(yōu)先錄用師范類專業(yè)、具有教師資格證、能勝任班主任工作者; 5、具備較強(qiáng)體育活動(dòng)組織、策劃能力
約 10 個(gè)崗位

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南寧 教師招聘工資

薪酬區(qū)間: 2K - 10K,最多人拿:4K
  • 2.9%
    2K
  • 20.6%
    3K
  • 39%
    4K
  • 19.1%
    5K
  • 14.7%
    6K-8K
  • 2.2%
    8K-1W
  • 1.5%
    1W以上

學(xué)歷要求分析

  • 不限學(xué)歷
    98.5%
  • 本科
    1.5%
南寧教師招聘需要什么學(xué)歷?不限學(xué)歷占98.5%,本科占1.5%。

經(jīng)驗(yàn)要求分析

  • 不限經(jīng)驗(yàn)
    99.3%
  • 5-10年
    0.7%
南寧教師招聘需要什么經(jīng)驗(yàn)?不限經(jīng)驗(yàn)占99.3%,5-10年占0.7%。
企業(yè)服務(wù)
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
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