職位描述
一、工作內(nèi)容:
1、品牌維護(hù),不做損壞學(xué)校聲譽的事;
2、做好新老會員的接待和維護(hù)工作;
3、維護(hù)校區(qū)線上平臺,負(fù)責(zé)宣傳海報和文案的制作,拍攝和制作短視頻,有市場策劃能力者優(yōu)先;
4、采集有效名單,邀約上門,體驗促單,完成業(yè)績目標(biāo);
5、協(xié)助校區(qū)其他活動。
6、待遇
年薪4萬以上,上不封頂,另有年終獎+年度體檢+年度旅游+專業(yè)培養(yǎng)+上升空間
二、 崗位要求:
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的溝通能力和說服能力,有團(tuán)隊意識,學(xué)習(xí)能力強;
2、熟悉銷售的工作流程和銷售的方法與技巧,具有較高的職業(yè)素養(yǎng);
3、有銷售類工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
公司簡介
一 公司概況和背景文化
北京中教全納教育科技有限公司是“科學(xué)教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣機構(gòu),是一家集兒童培訓(xùn),家庭教育、師資培訓(xùn),科研開發(fā)、文化出版為一體的多方面發(fā)展企業(yè)。
通過全納師資培訓(xùn)、全納親子樂園、全納兒童能力訓(xùn)練中心、線上家長學(xué)堂四大項目相互協(xié)作,為開發(fā)3.6億兒童少年潛能服務(wù),使孩子實現(xiàn)“從落后到優(yōu)從優(yōu)秀到卓越”的步步飛躍。
1998年國家教育部根據(jù)李嵐清同志的指示精神,成立“科學(xué)教育—開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組,國內(nèi)數(shù)十位院士、教育專家、教授參與,借助現(xiàn)代腦科學(xué)研究成果,研究科學(xué)訓(xùn)練方法,以全面開發(fā)我國兒童少年潛能,培養(yǎng)未來需要的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。針對特定年齡段兒童,通過使用專業(yè)教具進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,能充分開發(fā)其潛能,全面提升注意力、觀察力、記憶力、計算力、想象力、創(chuàng)造力、思維力等核心能力。
二 主要課程
1. 2-3歲感覺統(tǒng)合課
是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí),通過專業(yè)的感覺統(tǒng)合教具訓(xùn)練,進(jìn)行觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)訓(xùn)練,調(diào)整八大運動功能:平衡、肌力、方向、韻律、協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化。進(jìn)而達(dá)到身體機能的提升
課程特色以幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練為目標(biāo),提升幼兒語言、運動、情緒、思維等各項能力。
2. 3-6歲兒童能力訓(xùn)練課程
課程簡介:以教育部3-6歲兒童能力發(fā)展指南為依據(jù),采取”動態(tài)+靜態(tài)”上課模式,訓(xùn)練兒童成長必備的九大核心能力:感覺統(tǒng)合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺、觀察力、語言表達(dá)能力、情緒管理能力、社會交往能力。培養(yǎng)孩子的興趣,建立孩子的自信心;在快樂中學(xué)習(xí),體驗中成長為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
課程特色:通過各項能力測評和針對性訓(xùn)練,提升兒童各項能力,并培養(yǎng)良好的自信心和行為習(xí)慣。
課程設(shè)置:6人/班,2次/周,動態(tài)45分+靜態(tài)45分/2課時/次。
3. 7—12歲學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程
課程簡介
本課程涉及身體、心理、智力三方面全面發(fā)展,開發(fā)視知覺、聽知覺、手眼腦協(xié)調(diào)等身體潛能,訓(xùn)練注意力、觀察力、記憶力、思維、想象、創(chuàng)造等各種智力能力,還訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)能力,以及社交合作、心理素質(zhì)等社會適應(yīng)方面,能讓孩子終身受益并可持續(xù)發(fā)展,幫助孩子實現(xiàn)從平凡到優(yōu)秀到卓越的人生跨越。
課程特色:通過專業(yè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練教具,結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,提升學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)能力,讓上課更專心,作業(yè)不拖拉,考出好成績。
課程特色:同2.
上班地點
工作地址:
欽州 欽北區(qū) 火車東站 查看上班路線
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