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  13*******64 2022-09-28
  鑒于很多人說(shuō)薪酬問(wèn)題，補(bǔ)充兩點(diǎn)。 第一，我也認(rèn)同給多少錢(qián)，做多少事。但是想要有更多的錢(qián)，就得讓別人知道你可以做更多的事。而只有你做了更多的事，別人才能看到你確實(shí)勝任。所以你可以選擇一直拿這么多錢(qián)做這么多事，這沒(méi)毛病。有點(diǎn)抱負(fù)的自然會(huì)多做事。 第二，關(guān)于我們公司的薪酬，那些說(shuō)給的少的。我只能說(shuō)我們公司薪酬競(jìng)爭(zhēng)力肯定是很夠的，畢竟那些新人也是挺多心眼的，這年頭，真給少了可能就不是平庸的問(wèn)題，而是給你擺爛。 薪酬不在討論范圍，我是個(gè)什么樣的人也不在討論范圍，畢竟你也不認(rèn)識(shí)我，你關(guān)于我個(gè)人的討論都是瞎扯淡。請(qǐng)各位知友學(xué)會(huì)就事論事，謝謝。
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  13*******35 2022-09-28
  庸才的缺點(diǎn)就在于平庸，平庸不是壞事，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)里多數(shù)人都平庸，只有多數(shù)人平庸，企業(yè)得人員才會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，基礎(chǔ)工作才一直有人做，基礎(chǔ)的事情才不會(huì)出現(xiàn)紕漏，因?yàn)閷⒉藕蛶洸哦际怯心芰τ惺侄紊衔坏娜?，他們不?huì)也不能一直埋在基礎(chǔ)工作中。 但平庸確實(shí)招人煩。 說(shuō)一就是一，屬于你讓他打印講稿，在沒(méi)有說(shuō)份數(shù)的情況下，絕對(duì)只是一份的那種說(shuō)一是一，作為領(lǐng)導(dǎo)要為了他不斷培養(yǎng)自己的下指令的清晰程度，非常不省心，新人就會(huì)給人感覺(jué)非常不靈光。 完全沒(méi)有應(yīng)變和擔(dān)當(dāng)，遇到問(wèn)題就是先問(wèn)再執(zhí)行，沒(méi)有辦法把工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為處理事情的能力，之前帶過(guò)一個(gè)學(xué)生，同樣的問(wèn)題問(wèn)了我三次，第三次我沒(méi)回答他，讓他自己去解決，結(jié)果他一件事情磨了整整一天。這樣的人，你告訴他100次，他還是會(huì)問(wèn)你101次。 十分在意自己的一畝三分地。任何工作，只要越過(guò)了他既定的管理范圍，不僅適應(yīng)不了，而且從根本上去挑戰(zhàn)意愿非常低。在需要解決重大突破的時(shí)候，你下面人的平庸，是會(huì)很掉鏈子
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  18*******00 2022-09-28
  目前為止，帶過(guò)一些專科學(xué)生，也帶過(guò)華科這種學(xué)歷很好的優(yōu)秀畢業(yè)生。 最煩的大概就是太平庸，平庸會(huì)讓帶的人很累。雖然我們?cè)谟眯氯说臅r(shí)候確實(shí)有一些雜事是自己想偷懶就丟給他們?nèi)ネ瓿?，但是檢查作業(yè)的過(guò)程可能也是自己做一遍的過(guò)程。而且一些基礎(chǔ)工作是可以看出來(lái)這個(gè)人到底在什么水平。 比如，我讓他們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)培訓(xùn)的分?jǐn)?shù)，然后簡(jiǎn)單做一個(gè)模型分析，有的人會(huì)打折扣，這里錯(cuò)一點(diǎn)，那里差一點(diǎn)，分析的表也是做得邏輯混亂。有的人可以原模原樣的按照我給他的模板做好，工工整整的給我。極少數(shù)的人不僅可以做好，還能在原有的基礎(chǔ)上做一定的改進(jìn)，并且給出明確的改進(jìn)理由。 一般我把這三類(lèi)員工分別稱作庸才、將才、帥才。而我們帶新人的時(shí)候，大多數(shù)都是庸才，包括一些社招有經(jīng)驗(yàn)的。庸才培養(yǎng)可以成為將才，將才培養(yǎng)可以成為更好的將才，在我看來(lái)只有帥才是天生的，屬于天賦在這的人。