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  13*******23 2022-09-02
  作為一名在職3年并打算打持久戰(zhàn)的的初中美術老師，我認為有很多缺憾，但是非常美好！ 美好在于，每天能夠與孩子一起度過工作時間，他們的天真純凈，比起成人間的明爭暗斗，非常能治愈心靈；能自己組織課堂，將美育的觀念、方式和知識，傳達給孩子，讓他們更好得面對生活，接納自我，博聞強識…… 缺憾在于，工作不會讓任何一個人感到輕松！學校除了讓你上課，還需要你布置活動場地、整理檔案、辦黑板報、給各種比賽出作品、寫材料、執(zhí)勤……總之，各種耗時耗力，而且是幾乎0回報的行政打雜。耗時耗力程度：正常來說，想要精心的上好每周的美術課，需要的各種準備和設計（備課）就要占據你85%的工作時間了；但是各路領導交付的各種打雜，想要完成好，可能需要2-3倍以上的備課時間和精力。時間從哪來？不休息，加班；精力從哪來？擠占備課或者生活的精力。 所以，好不好都是相對的，看你想要什么？是想要上好美術課，還是評級評職稱，還是行政升遷，或是混日子拿工資，全在自己的心。
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  13*******17 2022-09-02
  其實中學美術的內容幾乎囊括美術的所有方面，真想做好美術教師，需要下實在功夫才行。 第三還可以干點私活，弄點散碎銀子花花 如果你真有一定水平，可以帶帶學生（其實現在很多輔導班的老師也都是混子），如果還能使用相關的電腦軟件，那就能接點活兒干干了。如果你在教學上有一套，到成人輔導機構干收入也很可觀（我們是三線以下的城市，一天干六小時給1000） 所以看你對今后的打算是什么了，想成點事兒，那你就多付出些努力，爭取進美院學習，不然就做個普通人，能做個美術教師也不錯了。
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  18*******57 2022-09-02
  如果你想成為藝術家，確實是沒前途的。 當基礎教育的美術教師，很難能在專業(yè)上取得多大成就，即便你有相當的水平是沒人認可，因為你進不了專業(yè)的圈子，所以想成為藝術家就前途渺茫了。 如果你只是想做個輕松的普通人，做個美術教師還不錯。 第一沒有教學壓力 主要原因是沒有那些帶來壓力的考試，其次呢，監(jiān)督人員都搞不懂美術教學是怎么回事，他很難對你說三道四，所以監(jiān)督機構對你也造不成壓力。 第二工作任務不重 如果你喜歡研究教學，你可以有時間有機會鉆研、實驗，不怕失敗，不考試你即便是實驗不成功，外人也不知道，所以可以大膽試驗，很快你就能成為真正的教學高手，甚至能有美術教育上的成果。喜歡的話即便是在工作也很快樂，很自在……