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  13*******69 2022-02-21
  當(dāng)班主任只是評職稱的一個必要條件，并且能不能評上也不是非要當(dāng)班主任。學(xué)校高層如果想讓你評就會給你創(chuàng)造條件，否則即便你當(dāng)了班主任，也未必能評上。姚艷艷的事件不就是個很好的例證嗎？另外，現(xiàn)在的班主任是那么好當(dāng)?shù)膯幔坎灰毞Q沒有評上，當(dāng)班主任再累出個好歹來怎么辦？孔子說：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。聽聽祖師爺?shù)脑挵桑?/div>
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  19*******29 2022-02-21
  評不評職稱我不太懂 但是我以前一直都以為 四十多歲算不上老教師 像我爸他們四十來歲的時候好像還算年富力強 別說四十來歲 我爸現(xiàn)在都57了，得過腦溢血搶救過，還有頸椎病，就這樣還要帶主課 因為老師不夠用啊 一個小學(xué)校副校長四五個，還有亂七八糟的主任好幾個，都是不帶課卻要占編制名額的，老師當(dāng)然不夠用 對了，這些人評職稱好像都是優(yōu)先
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  13*******74 2022-02-21
  你問所有四十多的教師，當(dāng)班主任就一定能評高級，當(dāng)不當(dāng)？不說100%，99.99%肯定都會當(dāng)。但是你要問當(dāng)班主任才能評高級，當(dāng)不當(dāng)？那就是另一回事了。根據(jù)你們學(xué)校的實際情況，如果你當(dāng)了很大幾率能評，那就當(dāng)；如果你當(dāng)了評的希望很渺茫，那就沒有必要折騰自己了。關(guān)鍵在于你們學(xué)校的實際情況。
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