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  13*******96 2023-04-26
  環(huán)境工程畢業(yè)生就業(yè)方向主要是規(guī)劃設(shè)計(jì)院所、市政工程、科研單位、高等院校、大中型企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)相關(guān)職能部門(mén)，從事相關(guān)規(guī)劃工藝設(shè)計(jì)、施工、科研教學(xué)、檢驗(yàn)分析、工程管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。
  
  你看，就業(yè)面其實(shí)非常寬的。
  
  不過(guò)其實(shí)這些領(lǐng)域給排水專(zhuān)業(yè)也都能勝任，而且規(guī)劃設(shè)計(jì)院、市政工程這兩個(gè)方向，給排水專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)很明顯。設(shè)計(jì)、施工、工程管理這三個(gè)從事的工作，環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)要和給排水拼，也挺難的。
  
  剩下的方向兩個(gè)專(zhuān)業(yè)差距不大。
  
  對(duì)了，環(huán)境工程有水、氣、聲、固四個(gè)研究方向，我只了解水方向，所以我只能在這個(gè)領(lǐng)域聊聊。如果非要在噪音污染防治方向拿給排水和環(huán)境比較，那給排水完敗。畢竟給排水能跟噪音沾邊的可能也就是如何避免水錘、如何降低水泵的噪音，如何避免汽車(chē)壓檢查井蓋發(fā)出噪音這種牽強(qiáng)的課題……
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  15*******05 2023-04-25
  首先，大部分專(zhuān)業(yè)的存在，都是有其合理性的。之所以說(shuō)大部分，是因?yàn)椤八边@條道路上，確實(shí)出現(xiàn)過(guò)不太靠譜的專(zhuān)業(yè)。
  
  比如某北京211學(xué)校十多年前就突發(fā)奇想，把該校的給排水專(zhuān)業(yè)換了個(gè)名字，沒(méi)過(guò)兩年發(fā)現(xiàn)后果嚴(yán)重，趕緊換回來(lái)了。最終導(dǎo)致那幾屆的水班同學(xué)畢業(yè)后無(wú)論是評(píng)職稱(chēng)、考研還是考注冊(cè)，都只能被當(dāng)做相近專(zhuān)業(yè)，要比同期其他學(xué)校的同學(xué)耽誤幾年。
  
  存在即合理。
  
  中國(guó)近現(xiàn)代給排水專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有超過(guò)70年歷史了，當(dāng)然非要從都江堰開(kāi)始算那就有些久遠(yuǎn)了。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)雖然算是新興專(zhuān)業(yè)，其實(shí)也有40多年歷史了。
  
  而且這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)之間本來(lái)就有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
  
  我上學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校前一年剛開(kāi)設(shè)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)。那時(shí)候的就業(yè)局勢(shì)確實(shí)有些尷尬。我記得我畢業(yè)面試，有兩個(gè)單位的面試官都問(wèn)過(guò)我：
  
  “你們學(xué)校那個(gè)環(huán)境工程兼給排水是個(gè)什么專(zhuān)業(yè)?。俊?br />
  我：“啥？兼給排水？我們學(xué)校環(huán)境工程和給排水是兩個(gè)專(zhuān)業(yè)??！”
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  19*******55 2023-04-25
  跟環(huán)境比起來(lái)，給排水有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
  
  但同時(shí)又都是工科里的拉夸專(zhuān)業(yè)，都不建議。
  
  
  
  西北某給排水強(qiáng)勢(shì)雙非一本畢業(yè)。
  
  就業(yè)去向來(lái)看。
  
  男生----大部分是去中建，中鐵，中電建之類(lèi)的施工單位，同樣是去施工單位，確不如土木工程好簽。
  
  但是多在電裝/設(shè)備分項(xiàng)工作，工地上的工作較土木工程輕松，可惜總歸離不開(kāi)工地。
  
  
  
  女生----有去民營(yíng)設(shè)計(jì)院，有去西安市內(nèi)的一些國(guó)企勞務(wù)派遣，比較好的去向是水廠，工作比較輕松，但待遇較低。
  
  
  
  還有另一個(gè)就業(yè)去向，就是家里蹲考公考編。然后要么和土木類(lèi)，要么和三不限一起卷，就看誰(shuí)能卷的過(guò)誰(shuí)。（同學(xué)們從工地跑路后的去向）
  
  
  
  舍友在讀碩士，反饋市政工程有些夕陽(yáng)，就業(yè)同樣發(fā)愁