梧州職場問答

梧州教育行業(yè)哪些職位比較有前途？

18*******39
2020-09-14
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18*******74 2020-09-16

教育并不輕松，而且教育是對學生的塑造，責任更重，而且教育確實需要體力，在選擇教育行業(yè)之后，開始可能做一線的教育工作，到后期一定是需要轉(zhuǎn)向管理或者研究的，而且教育需要新鮮的理念和更理解學生的思維，也表明年輕教師其實更受學生歡迎，受學生歡迎和喜歡，才能更好傳授知識。所以，希望進入教育行業(yè)的年輕人一定要好好規(guī)劃好路線啊，年輕時想著賺快錢，不如積累自己不可替代的核心競爭力。
19*******88 2020-09-21

在公立學校工作，不妨踏踏實實從一位普通教師做起，看看多少家庭為了孩子的教育苦苦掙扎，他們之中有奇跡發(fā)生，也有無奈和毀滅。如果做學術(shù)，就認認真真培育學子，教孩子學問里的傳承和堅持。如果走仕途，就務(wù)實求是地工作，至少讓那些教育專家的群體里多一位真正懂教育的人。現(xiàn)在也有很多很好的私立學校。不過聽說那里壓力比較大，對于教師要求也比較高。足夠優(yōu)秀去那里工作也非常好，至少很有錢途。教育機構(gòu)就更多了，五花八門。小到一個十多人的輔導(dǎo)班，大到全國連鎖的品牌，都屬于教育機構(gòu)。而且機構(gòu)體積越大，所需要的資金、管理、宣傳等方面的投入就越大，也講究很多經(jīng)驗和技巧。不過長遠來看，只要講良心，負責任，管理得當，這樣的機構(gòu)不太會被淘汰。而且現(xiàn)在的家長越來越重視孩子全面發(fā)展，只要有條件，都愿意讓孩子學個才藝，哪怕只是讓老師帶孩子玩兒，也能開闊一下眼界。有真才藝的老師可以從小班型做起，多帶孩子們比賽拿獎，積累口碑，也是一種錢途。不論做哪里的教師，對得起學生，都值得好前途。
13*******76 2020-09-18

一般教育機構(gòu)有三個組成部分：課程顧問（銷售）、班主任（運營）、專職教師嗯，通俗點。銷售：忽悠新顧客報班；運營：忽悠老用戶續(xù)班、拓科；教師：和銷售一起忽悠新顧客報班、和班主任一起忽悠老用戶續(xù)辦、拓科。在教育培訓(xùn)行業(yè)，誰會忽悠得多，誰就是流弊。但其實這個行業(yè)絕大多數(shù)崗位本身就是勞動密集型的，可替代性太高，一個專職老師，只要是大學生，熟悉個兩三天，就能上課帶學生了。在街上隨便拉個路人，只要表達沒有問題，把話術(shù)手冊背一遍，那就是課程顧問專家了，把家長忽悠得一愣一愣的?；旎烊兆舆€可以，你想有前途？我不否認有很良心的培訓(xùn)機構(gòu)，但太少太少，現(xiàn)在整個社會都是浮躁的，認真做內(nèi)容的不多，都想在行業(yè)里撈一筆而已。所謂的教育情懷，他們自己都不信。你想有錢還可以，畢竟薪資還是過得去的。但如果你想投身教育，想教書育人啥的，我建議你進學校。