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梧州高中老師招聘

共找到 24條 梧州 高中老師 招聘 職位。好工作,上桂聘
兼職老師: 課酬+績效(半月結(jié))
一、崗位職責(zé)
1.主要教授初高中課程;
2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作;
二、任職條件
1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先;
2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點(diǎn),熟悉小考或是中考題型;;
3.普通話二級乙等以上,表達(dá)能力強(qiáng),富有耐心;
4.具有良好的溝通能力,做事積極、抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心。
結(jié)算方式:月結(jié)
工作周期:不限
每周工作周期:不限
2024-11-23
廖老師
一、崗位職責(zé)
1.主要教授初高中課程;
2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作;
二、任職條件
1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先;
2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點(diǎn),熟悉小考或是中考題型;;
3.普通話二級乙等以上,表達(dá)能力強(qiáng),富有耐心;
4.具有良好的溝通能力,做事積極、抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心
結(jié)算方式:月結(jié)
工作周期:不限
每周工作周期:不限
2024-11-23
廖老師
(全職兼職均可)日語教務(wù)管理崗,年薪10萬起。
一、崗位職責(zé)
1.主要教授高中日語課程以及零基礎(chǔ)班;
2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)工作;
3.按時參加教師的教研活動和員工培訓(xùn),提高教學(xué)教研能力。
二、任職條件:
1.日語或語言類相關(guān)專業(yè),過了N1或者N2的老師優(yōu)先;
1.熱愛教師工作,熟悉高中日語考試流程者優(yōu)先;
2.普通話流利,表達(dá)能力強(qiáng),富有耐心;
三、薪資待遇:8000-15000元。
薪酬福利:底薪+課酬+補(bǔ)貼+社保+帶薪年假+各項福利
工作地點(diǎn):梧州市文瀾大廈二樓(一中高中部旁邊)
1.提供同行業(yè)內(nèi)具有競爭力的薪酬待遇,及各類獎金激勵制度;
2.正式員工享受國家規(guī)定的養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、工傷、失業(yè)險;
3.享有國家規(guī)定的帶薪年休假及法定節(jié)假日;
4.提供各類內(nèi)外培訓(xùn)機(jī)會,優(yōu)秀的員工將有外派學(xué)習(xí)機(jī)會;
5.提供廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺,晉升機(jī)會。
四、面試須知
1.面試需要試講,內(nèi)容自定,試講時間20分鐘 (特別優(yōu)秀者可以免試錄取)
一、崗位職責(zé) 1.主要教授初高中課程; 2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點(diǎn),熟悉小考或是中考題型;; 3.普通話二級乙等以上,表達(dá)能力強(qiáng),富有耐心; 4.具有良好的溝通能力,做事積極、抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心 結(jié)算方式:月結(jié) 工作周期:不限 每周工作周期:不限
一、崗位職責(zé) 1.配合上級領(lǐng)導(dǎo)做好各地市的日語項目籌劃、宣講、開課及對接工作; 2、按要求做好外派日語老師的培訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)與考核; 3、教授高中日語課程以及零基礎(chǔ)班; 2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度 …… 二、任職條件: 1.日語或語言類相關(guān)專業(yè),有教師資格證,考過N1; 2.熱愛教師工作,熟悉高中日語考試流程者優(yōu)先; 3.普通話流利,表達(dá)能力強(qiáng),富有耐心; 4、能接受外派出差者優(yōu)先錄用。
高中各科目老師 高薪誠聘:(1)高校畢業(yè)生, 有教育輔導(dǎo)經(jīng)驗者、有教師資格證者優(yōu)先; (2)高中退休老師、有資歷的老師。 全職兼職均可。
兼職老師: 課酬+績效(半月結(jié)) 一、崗位職責(zé) 1.主要教授初高中的課程; 2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點(diǎn),熟悉小考或是中考題型;; 3.普通話二級乙等以上,表達(dá)能力強(qiáng),富有耐心; 4.具有良好的溝通能力,做事積極、抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心。 結(jié)算方式:月結(jié) 工作周期:不限 每周工作周期:不限
2024-11-23
廖老師
一、崗位職責(zé) 1.主要教授初高中課程; 2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點(diǎn),熟悉小考或是中考題型;; 3.普通話二級乙等以上,表達(dá)能力強(qiáng),富有耐心; 4.具有良好的溝通能力,做事積極、抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心 結(jié)算方式:月結(jié) 工作周期:不限 每周工作周期:不限
2024-11-22
何永春
工作內(nèi)容: 1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,突出重點(diǎn),因材施教。 3、分析題型、題式,布置作業(yè),進(jìn)行模擬考試,認(rèn)真批改作業(yè),做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。 5、參與學(xué)部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求: 1、本科(含)以上學(xué)歷,專業(yè)基礎(chǔ)扎實; 2、熱愛教育行業(yè); 3、有親和力,語言表達(dá)能力強(qiáng),課堂授課形式生動; 4、專業(yè)對口或相近,有相應(yīng)教師資格證優(yōu)先考慮。
2024-11-22
何永春
工作內(nèi)容: 1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,突出重點(diǎn),因材施教。 3、分析題型、題式,布置作業(yè),進(jìn)行模擬考試,認(rèn)真批改作業(yè),做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。 5、參與學(xué)部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求: 1、本科(含)以上學(xué)歷,專業(yè)基礎(chǔ)扎實; 2、熱愛教育行業(yè); 3、有親和力,語言表達(dá)能力強(qiáng),課堂授課形式生動。 4、專業(yè)對口或相關(guān),有相應(yīng)教師資格證優(yōu)先。
2024-11-22
何永春
工作內(nèi)容: 1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,突出重點(diǎn),因材施教。 3、分析題型、題式,布置作業(yè),進(jìn)行模擬考試,認(rèn)真批改作業(yè),做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。 5、參與學(xué)部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求: 1、本科(含)以上學(xué)歷,專業(yè)基礎(chǔ)扎實; 2、熱愛教育行業(yè); 3、有親和力,語言表達(dá)能力強(qiáng),課堂授課形式生動。 4、專業(yè)對口或相關(guān),有相應(yīng)教師資格證優(yōu)先。
2024-11-22
何永春
工作內(nèi)容: 1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,突出重點(diǎn),因材施教。 3、分析題型、題式,布置作業(yè),進(jìn)行模擬考試,認(rèn)真批改作業(yè),做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。 5、參與學(xué)部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求: 1、本科(含)以上學(xué)歷,專業(yè)基礎(chǔ)扎實; 2、熱愛教育行業(yè); 3、有親和力,語言表達(dá)能力強(qiáng),課堂授課形式生動。 4、專業(yè)對口或相關(guān),有相應(yīng)教師資格證優(yōu)先。
2024-11-22
何永春
工作內(nèi)容: 1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,突出重點(diǎn),因材施教。 3、分析題型、題式,布置作業(yè),進(jìn)行模擬考試,認(rèn)真批改作業(yè),做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。 5、參與學(xué)部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求: 1、本科(含)以上學(xué)歷,專業(yè)基礎(chǔ)扎實; 2、熱愛教育行業(yè); 3、有親和力,語言表達(dá)能力強(qiáng),課堂授課形式生動。 4、專業(yè)對口或相近,有相應(yīng)教師資格證優(yōu)先考慮。
2024-11-22
何永春
工作內(nèi)容: 1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,突出重點(diǎn),因材施教。 3、分析題型、題式,布置作業(yè),進(jìn)行模擬考試,認(rèn)真批改作業(yè),做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。 5、參與學(xué)部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求: 1、本科(含)以上學(xué)歷,專業(yè)基礎(chǔ)扎實; 2、熱愛教育行業(yè); 3、有親和力,語言表達(dá)能力強(qiáng),課堂授課形式生動。 4、專業(yè)對口或相近,有相應(yīng)教師資格證優(yōu)先考慮。
2024-11-22
何永春
工作內(nèi)容: 1、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 2、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,突出重點(diǎn),因材施教。 3、分析題型、題式,布置作業(yè),進(jìn)行模擬考試,認(rèn)真批改作業(yè),做好試卷分析。 4、積極向?qū)W校反映教學(xué)情況,并提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。 5、參與學(xué)部學(xué)科培訓(xùn),完成培訓(xùn)作業(yè)和活動任務(wù)。 任職要求: 1、本科(含)以上學(xué)歷,專業(yè)基礎(chǔ)扎實; 2、熱愛教育行業(yè); 3、有親和力,語言表達(dá)能力強(qiáng),課堂授課形式生動。 4、專業(yè)對口或相關(guān),有相應(yīng)教師資格證優(yōu)先。
2024-11-22
楊老師
人事
熱愛教育事業(yè)、有教育情懷,有相應(yīng)的老師資格證。
2024-11-22
楊老師
人事
熱愛教育事業(yè)、有教育情懷,有相應(yīng)的老師資格證。
2024-11-22
楊老師
人事
熱愛教育事業(yè)、有教育情懷,有相應(yīng)的老師資格證。
2024-11-22
楊老師
人事
熱愛教育事業(yè)、有教育情懷,有相應(yīng)的老師資格證。
2024-11-22
楊老師
人事
熱愛教育事業(yè)、有教育情懷,有相應(yīng)的老師資格證。
約 24 個崗位
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梧州 高中教師招聘工資

薪酬區(qū)間: 3K - 8K,最多人拿:6K-8K
  • 5.9%
    3K
  • 5.9%
    4K
  • 82.4%
    6K-8K
  • 5.9%
    8K-1W

學(xué)歷要求分析

  • 不限學(xué)歷
    100%
梧州高中教師招聘需要什么學(xué)歷?不限學(xué)歷占100%。

經(jīng)驗要求分析

  • 不限經(jīng)驗
    100%
梧州高中教師招聘需要什么經(jīng)驗?不限經(jīng)驗占100%。
企業(yè)服務(wù)
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
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