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梧州小學(xué)招聘

共找到 12條 梧州 小學(xué) 招聘 職位。好工作,上桂聘
2024-11-12
楊老師
人事
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)生英語授課工作;
2、配合教務(wù)部進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)的跟進(jìn)以及與家長溝通工作;
3、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的老師。
任職要求:
1.本科以上學(xué)歷,英語專業(yè),有教師資格證優(yōu)先。
2.熱愛教師工作,熟悉課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先;
3.喜歡和學(xué)生打交道,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);
4.表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

小學(xué)語文教師

9000-12000元
梧州-長洲區(qū) 2人
2024-11-12
1.身心健康,熱愛教育事業(yè),愛生敬業(yè),積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法。
2.全日制普通高等院校大專及以上學(xué)歷,取得相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書優(yōu)先考慮。
3.有較深厚的教育專業(yè)理論和學(xué)科知識功底,有較強的教育教學(xué)能力,教育教學(xué)實績突出。
4.對教材、教法和班級管理有準(zhǔn)確、獨到的理解,專業(yè)水平高,專業(yè)能力強。
5.有良好的團(tuán)隊協(xié)作意識,較強的學(xué)習(xí)能力,踏實肯干,無不良嗜好,能吃苦耐勞,服從學(xué)校安排。
6.有良好的服務(wù)意識(服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長)。
2024-11-12
1.身心健康,熱愛教育事業(yè),愛生敬業(yè),積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法。
2.全日制普通高等院校大專及以上學(xué)歷,取得相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書優(yōu)先考慮。
3.有較深厚的教育專業(yè)理論和學(xué)科知識功底,有較強的教育教學(xué)能力,教育教學(xué)實績突出。
4.對教材、教法和班級管理有準(zhǔn)確、獨到的理解,專業(yè)水平高,專業(yè)能力強。
5.有良好的團(tuán)隊協(xié)作意識,較強的學(xué)習(xí)能力,踏實肯干,無不良嗜好,能吃苦耐勞,服從學(xué)校安排。
6.有良好的服務(wù)意識(服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長)。

小學(xué)英語教師

9000-12000元
梧州-長洲區(qū) 2人
2024-11-12
1.身心健康,熱愛教育事業(yè),愛生敬業(yè),積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法。 2.全日制普通高等院校大專及以上學(xué)歷,取得相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書優(yōu)先考慮。 3.有較深厚的教育專業(yè)理論和學(xué)科知識功底,有較強的教育教學(xué)能力,教育教學(xué)實績突出。 4.對教材、教法和班級管理有準(zhǔn)確、獨到的理解,專業(yè)水平高,專業(yè)能力強。 5.有良好的團(tuán)隊協(xié)作意識,較強的學(xué)習(xí)能力,踏實肯干,無不良嗜好,能吃苦耐勞,服從學(xué)校安排。 6.有良好的服務(wù)意識(服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長)。
配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點
配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點
配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點
2024-11-12
廖老師
配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點
2024-11-12
廖老師
兼職老師: 課酬+績效(半月結(jié)) 一、崗位職責(zé) 1.主要教授中學(xué)或小學(xué)的課程; 2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1、本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗 …… ,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;教育或語文類專業(yè)優(yōu)先; 2、熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點,熟悉小考或是中考題型;; 3.普通話二級乙等以上,表達(dá)能力強,富有耐心; 4、具有良好的溝通能力
配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點
2024-11-12
廖老師
配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;相關(guān)學(xué)科畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實優(yōu)先; 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點
2024-11-12
廖老師
兼職老師: 課酬+績效(半月結(jié)) 一、崗位職責(zé) 1.主要教授中學(xué)或小學(xué)的課程; 2.配合學(xué)校的教師教學(xué)管理制度,完成教學(xué)工作和家校服務(wù)溝通反饋工作; 二、任職條件 1.本科及以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗 …… ,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;教育或語文類專業(yè)優(yōu)先;四六級英語證書優(yōu)先 2.熱愛教師工作,熟悉中學(xué)或是小學(xué)課程設(shè)置和課本特點,熟悉小考或是中考題型;; 3.普通話二級乙等以上,表達(dá)能力強,富有耐心; 4.
約 12 個崗位
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