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  13*******93 2022-02-28
  很可悲，這都絕對(duì)不是外行可以了解的，即使你父母，只要不是對(duì)口行業(yè)就絕無了解的可能，所以說有關(guān)系真的高人一等。 再進(jìn)一步，就算你父母都是化學(xué)研究員，那你不喜歡化學(xué)有什么意義呢。明白了吧，最重要的是，你想要什么？這個(gè)想要是真心想要。曾經(jīng)的孩子都相當(dāng)科學(xué)家，現(xiàn)在都想當(dāng)網(wǎng)紅，純碎只是因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣而已，靜下心來，你的理想可能是演員、歌手、詩(shī)人、作家、游戲策劃，甚至可能真的是個(gè)科學(xué)家，是個(gè)程序員，比起4年后甚至7年后轉(zhuǎn)行，這個(gè)問題絕對(duì)值得浪費(fèi)2年去思考。 但是你肯定想放棄思考，那你大可以4年后再來問這個(gè)問題，或者7年后，或者10年后，就算一輩子都浪費(fèi)掉，其實(shí)也根本沒有問題。不如說浪費(fèi)一生的例子太多了，無非就是死的時(shí)候多嘆口氣罷了。 當(dāng)你確定了方向，其實(shí)問題就已經(jīng)解決了。為什么？因?yàn)?，如果你想?dāng)廚師，那直接去技校就行了，如果你想當(dāng)程序員，那么直接轉(zhuǎn)專業(yè)，或者報(bào)速成班（現(xiàn)在培訓(xùn)班騙子無敵多，寧可不報(bào)不可浪費(fèi)時(shí)間和金錢）。
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  15*******05 2022-02-28
  選專業(yè)這個(gè)問題上誰也幫不了你。按照一般情況，當(dāng)下熱門勸進(jìn)專業(yè)是：計(jì)算機(jī)，信息安全，交互設(shè)計(jì)，口腔，中文，數(shù)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)......但是，請(qǐng)不要無腦盲從！請(qǐng)?jiān)诹私夂笞龀鰶Q定，譬如計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)在于程序員，法學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于考公務(wù)員，教育學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于教師編制。那么如果你不想當(dāng)程序員，不想考公務(wù)員，不想當(dāng)教師，那這些專業(yè)和你有什么關(guān)系呢？ 而且即使在行業(yè)內(nèi)部也有不同，譬如在藝術(shù)系里，你知道動(dòng)畫、油畫、雕塑是互相隔一行，那你知道視覺傳達(dá)、數(shù)字媒體藝術(shù)、景觀設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作，之間是不是跨行嗎？ 再譬如，經(jīng)典案例，化學(xué)不好，那化學(xué)師范可以嗎？計(jì)算機(jī)好，那計(jì)算機(jī)老師可以嗎？答案是都不行，教育學(xué)對(duì)口的基礎(chǔ)教育，就是語數(shù)外，除此之外，譬如歷史地理政治生物，都是次流，更別提不要考試的計(jì)算機(jī)體育綜合實(shí)踐研究性學(xué)習(xí)。
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  13*******79 2022-02-28
  先推薦知乎的 弗蘭克楊 。你覺得迷茫的時(shí)候去讀一讀他的文章。 ———————————— 其一，恭喜你，你能在大一就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題已經(jīng)領(lǐng)先別的大學(xué)生4年了，相當(dāng)于白嫖4年。大部分人都是在大三大四接觸社會(huì)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，甚至如果大三一門心思考研，可能會(huì)在7年后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，你這等覺悟我是無比羨慕的。當(dāng)然這種覺悟得益于你自身的能力以及時(shí)代（如果是10～20年前就算有覺悟也很難做出什么）。 ———————————— 其二，你要冷靜，萬萬不可急躁，你已經(jīng)比大學(xué)生領(lǐng)先4年，比研究生領(lǐng)先7年，將來如果成功轉(zhuǎn)行，換算過來至少是2年的工作經(jīng)驗(yàn)，萬萬不可因?yàn)榧痹甓秩肓硪粋€(gè)天坑，白白浪費(fèi)掉。 ———————————— 其三，選專業(yè)這個(gè)問題上誰也幫不了你。按照一般情況，當(dāng)下熱門勸進(jìn)專業(yè)是：計(jì)算機(jī)，信息安全，交互設(shè)計(jì)，口腔，中文，數(shù)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)......但是，請(qǐng)不要無腦盲從！請(qǐng)?jiān)诹私夂笞龀鰶Q定，譬如計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)在于程序員，法學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于考公務(wù)員，教育學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于教師編制。那么如果你不想當(dāng)程序員，不想考公務(wù)員，不想當(dāng)教師，那這些專業(yè)和你有什么關(guān)系呢？