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  13*******74 2022-03-22
  根據(jù)我的觀察，也有年齡較大的輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員遇到的機(jī)會(huì)會(huì)比較多，很多已經(jīng)升職為學(xué)校中層，例如當(dāng)部門(mén)的科長(zhǎng)、處長(zhǎng)，二級(jí)學(xué)院的黨委書(shū)記等等。 有一些機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，看他們的簡(jiǎn)歷會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們最早是在高校當(dāng)輔導(dǎo)員的。因?yàn)檩o導(dǎo)員工作很辛苦，也很鍛煉管理能力，輔導(dǎo)員常常要在各種資源極小的情況下協(xié)調(diào)完成大量的工作。有和多個(gè)部門(mén)打交道，久而久之能力提升也比較快。又是高校思政這一條線上的干部，也有轉(zhuǎn)崗成為思政課老師的，走上了副教授、教授的職稱(chēng)道路。輔導(dǎo)員在職在崗讀博士在教育部有專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，每年名額都有保障，這也是讓其他老師羨慕的一點(diǎn)，畢竟現(xiàn)在在職博士名額越來(lái)越少了。
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  13*******09 2022-03-22
  輔導(dǎo)員入職2年，輔導(dǎo)員有教師和管理的雙重身份，正常輔導(dǎo)員可以走職稱(chēng)和管理崗兩條線，工資就高。 輔導(dǎo)員的未來(lái)發(fā)展一般有以下路徑： 1.走學(xué)工線。從輔導(dǎo)員—院團(tuán)委負(fù)責(zé)人—學(xué)工辦主任—學(xué)院黨委副書(shū)記—學(xué)院黨委書(shū)記。這是大部分優(yōu)秀輔導(dǎo)員的常規(guī)路線，一直在做學(xué)工線，如果喜歡和學(xué)生打交道，這條線還不錯(cuò)，只是工作壓力比較大。輔導(dǎo)員崗并不輕松，學(xué)生安全無(wú)小事，隨著現(xiàn)在大學(xué)生心理問(wèn)題飆升，自主維權(quán)意思增強(qiáng)，對(duì)輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求。 2.轉(zhuǎn)崗。部分輔導(dǎo)員評(píng)職稱(chēng)或者管理崗到中層后，大部分會(huì)轉(zhuǎn)崗，有些轉(zhuǎn)到后勤、圖書(shū)館、檔案館等，輕松自在。之前有個(gè)認(rèn)識(shí)的姐姐，之前在輔導(dǎo)員崗的時(shí)候，每天衣服一穿就來(lái)上班了，自從去圖書(shū)館上班后，每天妝化起來(lái)，衣服搭配起來(lái)，每天上班都美美的，完全變了一個(gè)人；另外一條路是轉(zhuǎn)到其他行政崗，人事處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、研究生院等等，甚至有些后面到校領(lǐng)導(dǎo)啥的，這種一般就是比較優(yōu)秀的。
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  13*******66 2022-03-22
  坐標(biāo)上海某市屬高校。剛?cè)肼毜臅r(shí)候也好奇年紀(jì)大的輔導(dǎo)員去哪了，其實(shí)大多數(shù)轉(zhuǎn)崗或者升職，少數(shù)辭職。輔導(dǎo)員最常見(jiàn)的晉升路線就是從輔導(dǎo)員變成學(xué)院黨委副書(shū)記，到了這個(gè)層級(jí)（學(xué)校中層），基本上就是橫向流動(dòng)了，從小學(xué)院的副書(shū)記變成大院副書(shū)記、校團(tuán)委書(shū)記，或者從學(xué)院副書(shū)記變成學(xué)生處副處長(zhǎng)、研究生院副院長(zhǎng)、組織部副部長(zhǎng)，到了年限，各方面條件成熟了就會(huì)變成某個(gè)學(xué)院的書(shū)記、學(xué)生處處長(zhǎng)、組織部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)等。極少數(shù)能變成廳級(jí)干部，校黨委副書(shū)記、校黨委書(shū)記甚至更高。 如果沒(méi)有到副處級(jí)，也可以想辦法把職稱(chēng)變成副教授，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇?；蛘咦兂山M織員；或者轉(zhuǎn)到后勤、資產(chǎn)管理處、工會(huì)等（相對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講，雖說(shuō)工資低了些，但是責(zé)任小，操心少，性?xún)r(jià)比高）。