作文老師

職位描述

崗位職責(zé)：
1，通過(guò)課堂教學(xué)，完成精彩的語(yǔ)文作文理念和知識(shí)傳達(dá)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)需求
2，按照課堂服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行每講備課工作
3，完成當(dāng)期教學(xué)目標(biāo)
4，提高客戶教育滿意度
5，對(duì)在讀的客戶進(jìn)行檔案管理，并傳作業(yè)進(jìn)行更系統(tǒng)維護(hù)記錄。
6，對(duì)到訪客戶提供試聽(tīng)服務(wù)或測(cè)評(píng)并進(jìn)行課程規(guī)劃
任職資格：
1，?？埔陨?，師范類專業(yè)
2，教學(xué)能力；懂得基本的教學(xué)方法能夠駕駛課堂
3，溝通能力，能夠與學(xué)生，家長(zhǎng)溝通課堂表現(xiàn)，作業(yè)表現(xiàn)等，通過(guò)分析，制訂學(xué)習(xí)方案與策略 

公司簡(jiǎn)介

速學(xué)通教育，集基礎(chǔ)教育研究、教育教學(xué)實(shí)施、教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教育心理咨詢、學(xué)習(xí)障礙診斷、網(wǎng)絡(luò)教育為一體的教育科研單位。專注教育、教學(xué)服務(wù)，著眼于把先進(jìn)的教育理論研究同教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合， 探索一套能夠切實(shí)滿足中國(guó)教育需要的教學(xué)模式，推動(dòng)中國(guó)教育的發(fā)展。熟悉小學(xué)、初中、高中教材、教學(xué)法，中小學(xué)生的現(xiàn)狀。采用全新的教學(xué)方法，改變學(xué)生的注意力、記憶力與思維能力，把認(rèn)知心理學(xué)與程序教學(xué)法相結(jié)合，重點(diǎn)解決偏科生、學(xué)習(xí)困難生、學(xué)習(xí)障礙生的學(xué)習(xí)，為其制定個(gè)性教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)方案，使學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在速學(xué)通教育還加盟了北京簡(jiǎn)而明英語(yǔ)、北京清大學(xué)習(xí)吧、北京學(xué)子教育、北京愛(ài)能社、香港真情作文等幾大品牌。

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