崇左高級(jí)教師工資多少 教師工資組成

俗話說：“教師工資看資歷，越老越吃香?！敖處煹墓べY有好幾部分構(gòu)成，其中有一項(xiàng)就是崗位工資。在某崗位上的教師根據(jù)職稱的升級(jí)可以提高崗位工資，初級(jí)職稱、中級(jí)職稱、高級(jí)職稱之間的工資跨度還是有一定差距的，所以很多教師在教書有一定的經(jīng)驗(yàn)和成績之后就準(zhǔn)備開始評(píng)職稱了，但是每年評(píng)選職稱的教師也特別多，可見教師的競(jìng)爭也挺大的。今天小編就帶大家了解一下崇左高級(jí)教師工資多少。

一、崇左高級(jí)教師工資多少

高級(jí)職稱影響的是崗位工資，績效工資和一些補(bǔ)貼，主要差距體現(xiàn)在崗位工資上：

1、初級(jí)職稱對(duì)應(yīng)13–11級(jí)工資，跨度在1390—1510元；

2、中級(jí)職稱對(duì)應(yīng)10–8級(jí)崗，跨度在1600–1950元；

3 、高級(jí)職稱對(duì)應(yīng)7-5級(jí)崗，跨度在2210–2670元；

僅此一項(xiàng)，初級(jí)職稱和高級(jí)職稱之間的差距在700–1280元；中級(jí)職稱和高級(jí)職稱之間相差260–1070元；（初級(jí)和中級(jí)之間相差90–600元）， 再加上其他的一些工資項(xiàng)目，各職稱之間的差距在700–2000元之間。

當(dāng)然高級(jí)教師的工資不會(huì)只是這些，教師的工資有好幾部分構(gòu)成，小編在下面整理出來了。

二、教師工資組成

第一部分：崗位工資

第二部分：薪級(jí)工資

第三部分：績效工資

第四部分：教齡津貼

第五部分：地方性津補(bǔ)貼

第六部分：十三月獎(jiǎng)勵(lì)性工資

第七部分：農(nóng)村教師補(bǔ)貼（這部分是只有在農(nóng)村執(zhí)教的教師才可領(lǐng)取，也是為了鼓勵(lì)大家能夠到偏遠(yuǎn)地區(qū)教書）

第八部分：目標(biāo)考核獎(jiǎng)

三、教師職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

1、思想品德標(biāo)準(zhǔn)

忠誠于人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

2、知識(shí)水平標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

3、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)

具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué)方法有創(chuàng)新性的改革；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用；

具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。

4、業(yè)績成果標(biāo)準(zhǔn)

具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任中學(xué)各年級(jí)循環(huán)教學(xué)，教學(xué)業(yè)績顯著，教育藝術(shù)精湛，形成富有個(gè)性的教育教學(xué)風(fēng)格；

積極發(fā)揮推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革發(fā)展的作用，在本地區(qū)教師隊(duì)伍中有很高的威信；主持并承擔(dān)完成本專業(yè)高層次的科研項(xiàng)目；

德育工作有明顯成效，為促進(jìn)學(xué)生健康成長和綜合素質(zhì)發(fā)展等方面起到指導(dǎo)者和引路人的作用，在學(xué)生中有較高的威望和感召力；

指導(dǎo)青年教師、培養(yǎng)骨干教師、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作有較明顯的成績；

公開發(fā)表或出版本專業(yè)的論文、論著，并具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值。

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