崇左市民辦教師工資待遇 民辦教師和公辦教師的區(qū)別

小編今天很高興能夠在這里和大家一起來看一看崇左市民辦教師工資待遇。崇左是一座發(fā)展機(jī)會非常多的城市，許多人慕名來到這里尋找自己的機(jī)遇。隨著社會和科技的發(fā)展，人們現(xiàn)在的生活越來越好。我們在選擇工作的時候更加的多元化，小編今天就帶領(lǐng)大家走進(jìn)崇左?？纯催@一個崇左市民辦教師工資待遇，需要我們做什么。小編相信大家一定會好好把我這一次機(jī)會的，現(xiàn)在我們就共同向前努力吧。

一、崇左市民辦教師工資待遇

崇左市教師招聘工資以基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。

基本工資：教師按照教師資格定：小學(xué)教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學(xué)教師5500元。(隨國民經(jīng)濟(jì)增長)

教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。

課時工資：課時補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課。

績效工資：學(xué)期和學(xué)年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實(shí)績，每學(xué)期學(xué)年評，不終身制。

二、民辦教師和公辦教師的區(qū)別

民辦教師屬于合同制教師，沒有正式編制;公辦教師屬于正式教師，有編制。民辦教師是特定歷史條件下形成的，出現(xiàn)在20世紀(jì)50年代我國中小學(xué)全部為公辦學(xué)校的時候。民辦教師不列入編制，為農(nóng)村普及小學(xué)教育補(bǔ)充師資不足的主要形式。2000年之后，民辦教師逐漸退出講臺。編制教師意思是在編教師擁有事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。有教師編制可以調(diào)動，有相應(yīng)的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。經(jīng)過相關(guān)部門的組織考試，錄用后即成為編制內(nèi)的教師，即“在編人員”。教師編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇，工作更有保障，更穩(wěn)定。

三、民辦教師的工作職責(zé)

老師的職責(zé)是：育人，先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師，老師是稱為傳授知識的人。教師職務(wù)規(guī)定的工作要求。各國各級各類學(xué)校的教師職責(zé)不盡相同，一般包括教學(xué)工作量、科學(xué)研究任務(wù)等?！吨腥A人民共和國教師法》對教師的職責(zé)作了明確規(guī)定。

1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

3.對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

4.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

5.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

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