資源職場問答
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在資源一所中學(xué)教了幾年書,班級的平均分總是倒數(shù)怎么辦?
13*******59 2022-02-07 3個回答 15人關(guān)注
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13*******65 2022-02-07
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18*******43 2022-02-07單個學(xué)生個體的學(xué)習(xí)情況,一個老師是無法給予太多幫助的,尤其是那種學(xué)習(xí)情況非常不良好的孩子。學(xué)生個體的學(xué)習(xí)情況,受困于學(xué)生自己本身的天賦、興趣、以及家庭培養(yǎng)的習(xí)慣等。一個學(xué)生,在進入學(xué)校之后,教師能夠給予的幫助是不多的,除了知識層面的一些幫助之外,如果孩子本身對于學(xué)習(xí)不感興趣的話,教師是很難將他引導(dǎo)到學(xué)習(xí)的軌道上的??傆腥嗽谶@個時候說,某某老師可以,這個老師為什么不可以。實際情況是,某個單一的個體被某個老師扭轉(zhuǎn)了學(xué)習(xí)局面,這是一個偶然,可能這個被扭轉(zhuǎn)的孩子本身的內(nèi)心還是想學(xué)習(xí)的,只不過是短暫的一些想法導(dǎo)致他不愿意學(xué)習(xí),但是大多數(shù)情況下,教師面對的不愿意學(xué)習(xí)的孩子,是個人興趣以及家庭因素導(dǎo)致的非常頑皮的孩子,對于學(xué)習(xí)本身的興趣是不濃厚的,對于這種孩子,教育者幾乎是無計可施的,某個個體的被教育好,不能成為整體能被教育好的證據(jù)。未完全從事教育的人,拿這些個例來要求每一個老師的話,這幾乎就是要讓全體教師都創(chuàng)造奇跡的要求,這種要求是無法得到滿足的。
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13*******90 2022-02-07對學(xué)生一定要嚴(yán)格,不能稱兄道弟的,作業(yè)多布置一點,每天檢查作業(yè)完成情況慢慢的跟著其他老師學(xué)習(xí),跟學(xué)生搞好關(guān)系,這樣學(xué)生也就喜歡你的課程啦。喜歡你上的課,要讓他們聽得進去,可以適當(dāng)?shù)挠每鞓方逃叮?/div>
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