資源職場(chǎng)問答
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回資源當(dāng)了老師之后，應(yīng)該怎么樣對(duì)待學(xué)生呢？
13*******71 2022-02-18 3個(gè)回答 26人關(guān)注
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15*******46 2022-02-18 -
13*******36 2022-02-18尊重學(xué)生，要平等地對(duì)待學(xué)生。
在教育教學(xué)中，老師和學(xué)生的身份雖然不同，但在人格上卻是完全平等的。陶行知先生說：“唯有平等，才能將‘人與人之間的隔閡完全消除，才會(huì)發(fā)生人格的互相感化。’”教師和學(xué)生既是師生，也是合作伙伴。因此，教師應(yīng)該放下師道尊嚴(yán)，拋棄權(quán)威和“金口玉言”，承認(rèn)當(dāng)今學(xué)生的個(gè)性特征及其每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在潛能，重視與學(xué)生的交流以增進(jìn)師生之間的互動(dòng)。
平等地對(duì)待學(xué)生，教師還需要注意“小節(jié)”。比如：當(dāng)我們需要學(xué)生幫助時(shí)，我們教師就應(yīng)用征詢的口吻，或“請(qǐng)”、“勞駕”開頭。對(duì)學(xué)生的支持和敬意，我們也應(yīng)該給予回報(bào)，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生道一聲“謝謝”，或及時(shí)表達(dá)我們的感動(dòng)。 -
13*******02 2022-02-181.多一些熱情少一些冷漠 微笑可以提升人氣,融洽關(guān)系。微笑不僅僅是一種表情,它更是 我們內(nèi)心情感的自然流露,如果我們每天都以微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生, 那一定會(huì)牽動(dòng)許多學(xué)生,成為學(xué)生歡迎的老師,學(xué)生喜歡你,也會(huì)喜 歡你所教授的學(xué)科...
2.多一些欣賞少一些責(zé)備 渴望被欣賞被鼓勵(lì)是每一個(gè)人的基本精神需求,每個(gè)人都渴望得 到別人的欣賞,作為一個(gè)教師應(yīng)該給予學(xué)生更多的溫暖和愛心,欣賞 與鼓勵(lì)!每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),我們應(yīng)該善于欣賞,通過欣賞, 被欣賞者會(huì)產(chǎn)生...
3.多一些理解少一些埋怨 學(xué)生是有血有肉、有情有義的人,新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教師為主導(dǎo)學(xué) 生為主體,想要學(xué)生能夠接受我們的引導(dǎo),理解很重要.用心理解學(xué) 生,學(xué)生也會(huì)理解我們.
4.多一些期待少一些急躁 每一個(gè)學(xué)生都有他自己的潛能,只是有的同學(xué)顯現(xiàn)的明顯有的 不明顯,我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿期待,尤其對(duì)于后進(jìn)生應(yīng)該給 予更多的溫暖和愛心,對(duì)他們充滿期待相信他們,鼓勵(lì)他們
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蓄電池及零部件的制造、銷售;汽車零部件銷售;高技術(shù)綠色電池及新能源電池的技術(shù)開發(fā)及服務(wù);貨物及技術(shù)進(jìn)出口業(yè)務(wù)(國家禁止公司進(jìn)出口貿(mào)易和技術(shù)除外);有色金屬鉛的電解;再生鉛、合金鉛的生產(chǎn)、銷售;廢舊蓄電池、含鉛廢物的收集、貯存、綜合利用及處置;橡膠、塑料制品(超薄塑料及一次性發(fā)泡塑料制品除外)的生產(chǎn)、銷售。
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