資源職場問答

全部回答 已有 3人回答

  • 13*******95 2022-02-28
    班主任管理好班級的方法有“細心”去做好每一件事情、“誠心”去捕捉每一顆心靈、用“愛心”去關愛每一位學生、“留意”捕捉每個學生的閃光點。班主任用科學的眼光來面對班級工作,面對學生,班級管理就會順利開展。當然班主任要以身作則,有道是:其身 正、不令而行,其身不正、雖令而不行
  • 18*******06 2022-02-28
    班級管理的主要方式采用現(xiàn)在比較流行的積分管理的方式。我們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)大部分的老師在使用積分管理過程中都不夠嚴瑾。給人一種應付了事的感覺,沒有將這一管理制度真正地發(fā)揮效用。

    還有一些,雖然取了一定的成效,但是難以大面積地推廣?,F(xiàn)在主流的運用方式主要是:學生表現(xiàn)的好就給學生加分,然后一個月進行一次總結(jié)并獎勵一些文具玩具什么的。雖然說也有些扣分,但是影響不大,并不會對其進行懲罰。這也就造成了積分管理制度失去了應有的作用。
  • 13*******38 2022-02-28
    -班級內(nèi)部管理優(yōu)化

    攘外必先安內(nèi)!班級管理要想有好的結(jié)果就必須要有一套行之有效的管理方式,以及班級然人才的物盡其用,不讓一個學生落下。同時好的班級管理也能讓老師省心不少,省出來的時間就可以轉(zhuǎn)化到教學工作當中去,這樣就形成了一個良性循環(huán)!

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