資源職場(chǎng)問(wèn)答

想問(wèn)一下資源的朋友們，科學(xué)家和工程師有沒(méi)有什么本質(zhì)上的區(qū)別？

13*******76
2022-04-13
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13*******14 2022-04-13

霍姆是電氣工程師，但他是科學(xué)家嗎？問(wèn)了我周邊的幾位老師，絕大多數(shù)人認(rèn)為霍姆是科學(xué)家，但有一位教授認(rèn)為霍姆是工程師，不是科學(xué)家。我同意這位教授的看法，霍姆不是科學(xué)家而是工程領(lǐng)域的最杰出人物和代表。我在大亞灣核電站進(jìn)行技術(shù)會(huì)談時(shí)，驚訝地了解到，核電站里的核材料冷卻原理居然是愛(ài)因斯坦發(fā)明的，據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦發(fā)明的制冷技術(shù)還出現(xiàn)過(guò)冰箱和空調(diào)，因?yàn)樾瘦^低沒(méi)得到推廣，但在核電堆芯的制冷方面卻發(fā)揮良好。愛(ài)因斯坦當(dāng)然是最偉大的科學(xué)家之一，但他會(huì)是工程師嗎？可見(jiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)里，科學(xué)家與工程師之間研究領(lǐng)域是有穿插的。事實(shí)上，在國(guó)家層面上是有定論的。我們看百度上有關(guān)國(guó)家科學(xué)院與國(guó)家工程院區(qū)別的摘錄：
18*******74 2022-04-13

不久后，南京紫金山天文臺(tái)的研究員（當(dāng)然就是天文科學(xué)家了）來(lái)學(xué)?？破仗?yáng)的知識(shí)，在和學(xué)生對(duì)話(huà)時(shí)，我問(wèn)了一句：科學(xué)家和工程師的區(qū)別是什么？這位研究員告訴我：科學(xué)家以科學(xué)研究為職業(yè)方向，而工程師則以工程技術(shù)為職業(yè)方向。對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō)，工程師更加貼近我們的生活。這句話(huà)我記憶猶新。當(dāng)我在為《電器學(xué)》教學(xué)任務(wù)備課時(shí)有一位工程師走進(jìn)我的視野，他就是西門(mén)子公司的電氣工程師霍姆。我們來(lái)看有關(guān)霍
13*******51 2022-04-13

這個(gè)問(wèn)題不錯(cuò)，有點(diǎn)意思。在我讀小學(xué)和中學(xué)時(shí)，對(duì)科學(xué)家佩服得不行。那時(shí)，甚至都還沒(méi)有意識(shí)到工程師的存在，以為我們周邊人們的職業(yè)就是工人、農(nóng)民、商店職員、軍人、政府人員和老師，而頂級(jí)的人就科學(xué)家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。某次學(xué)校組織無(wú)線(xiàn)電尋的運(yùn)動(dòng)，大家身上背著小型收?qǐng)?bào)機(jī)戴著耳機(jī)，根據(jù)天線(xiàn)方向、聲音的大小判斷和目標(biāo)物體藏在何處。在運(yùn)動(dòng)開(kāi)始前和結(jié)束時(shí)，有一群軍人工程技術(shù)人員來(lái)調(diào)試設(shè)備，我這才知道工程師的存在?？粗麄冋{(diào)試小型無(wú)線(xiàn)電收?qǐng)?bào)機(jī)，心里十分佩服他們。之后，查看了新華字典，得知工程師是怎么回事，也才知道我們周邊絕大多數(shù)建筑、橋梁、各種車(chē)輛、供電系統(tǒng)、供水系統(tǒng)都是工程師們的杰作。