一年一度的畢業(yè)季剛剛過(guò)去，到目前為止可能還有畢業(yè)生處于待業(yè)狀態(tài)，當(dāng)他們離開(kāi)校園踏入社會(huì)的時(shí)候，求職對(duì)于許多畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。企業(yè)青睞什么樣的人才，“伯樂(lè)”喜歡什么樣的“馬”？在各種畢業(yè)生供求信息洽談會(huì)上，人力資源工作者紛紛吐露了“心跡”，意在為畢業(yè)生提個(gè)醒，迅速為自己做好定位。
適應(yīng)能力強(qiáng)
大學(xué)生的適應(yīng)能力是用人單位最看重的，適應(yīng)能力包括用所學(xué)的書(shū)本知識(shí)適應(yīng)工作實(shí)際的主動(dòng)性，也包括能融洽地協(xié)調(diào)人際關(guān)系和生存環(huán)境。深圳一家藥劑集團(tuán)的副總經(jīng)理說(shuō)得很形象，“剛畢業(yè)的大學(xué)生就好像是草莓，漂亮耐看好吃，但就是碰不得，誰(shuí)先能在現(xiàn)實(shí)的工作中磨練成椰子——果殼、果皮、果肉、果汁都有用，誰(shuí)就會(huì)被企業(yè)所認(rèn)同，也容易成功。”
從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，適應(yīng)能力取決于人的心態(tài)和良好的溝通能力，具備良好心態(tài)的人更容易與別人融洽相處，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作中，好的心態(tài)會(huì)幫助新員工建立友好的人際關(guān)系，別人更愿意幫助其成長(zhǎng)，使其更快地融入工作環(huán)境，作出好的工作成績(jī)。
企業(yè)一般都非常希望應(yīng)聘的畢業(yè)生能初步了解所應(yīng)聘職位領(lǐng)域的最新熱點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，而不是僅限于書(shū)本上的條條框框。例如，一位去應(yīng)聘物流公司主管助理的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)本科生，在面試時(shí)，居然不知道ＳＡＰ（當(dāng)今國(guó)際上流行的德國(guó)先進(jìn)物流管理系統(tǒng)），最后被人婉拒。其實(shí)這只需稍微關(guān)注一下行業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)就略知一二了。
踏實(shí)自信
近年的畢業(yè)生可能是因競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的原因，在面試時(shí)顯得心浮急躁，剛與企業(yè)接觸就想著能盡快簽約，給人草率的感覺(jué)，“只要能早點(diǎn)定下來(lái)，工資待遇不是個(gè)問(wèn)題。”對(duì)此，人事經(jīng)理提醒畢業(yè)生，“千萬(wàn)不要急，用人單位不會(huì)輕易錄用初次見(jiàn)面就愿托付終生的畢業(yè)生，因?yàn)樵陔p方?jīng)]有完全了解的情況下，畢業(yè)生的草率讓人容易懷疑其學(xué)識(shí)能力和對(duì)承諾的忠誠(chéng)度。”
一家大型港資企業(yè)的人事經(jīng)理說(shuō)，企業(yè)非常希望畢業(yè)生能全面均衡踏實(shí)考慮問(wèn)題，在選擇企業(yè)的時(shí)候，不要只看到一個(gè)月能拿到多少錢(qián)，而要將薪酬福利、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、發(fā)展目標(biāo)等結(jié)合起來(lái)。像技術(shù)含量高的企業(yè)，對(duì)新員工將花相當(dāng)多的時(shí)間和成本培訓(xùn)，獲得的知識(shí)和技能將是畢業(yè)生的最大“資本”。
簡(jiǎn)歷“簡(jiǎn)單”、“有力”
簡(jiǎn)歷要“簡(jiǎn)”，這話不無(wú)道理，因?yàn)橛萌藛挝辉谡衅笗r(shí)，對(duì)畢業(yè)生的第一印象很重要，特別是在人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘時(shí)，要在短短的幾分鐘時(shí)間，吸引人事經(jīng)理，唯有新穎，概括，簡(jiǎn)單扼要。簡(jiǎn)，就是要有針對(duì)性，應(yīng)聘什么職位就列出自己這個(gè)方面的專長(zhǎng)，學(xué)了什么、能做好什么、有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)想，列好這三方面的內(nèi)容就足夠了。
有些畢業(yè)生在封面設(shè)計(jì)和內(nèi)容排列組合上下了很大功夫，而大多數(shù)人事經(jīng)理認(rèn)為沒(méi)必要。其實(shí)要有說(shuō)服力，就是讓招聘者一看你的簡(jiǎn)歷就認(rèn)為你“就是單位急需的人才”。一位學(xué)廣告設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，一掏出簡(jiǎn)歷，用人單位當(dāng)場(chǎng)拍板要了他，原因很簡(jiǎn)單：他把簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)成了一張普通名片，正面是個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職意向；背面是實(shí)踐作品。在厚厚的一疊資料面前，它的新創(chuàng)意無(wú)疑是最有說(shuō)服力的。
崇尚團(tuán)隊(duì)合作
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。曾有位博士生滿懷感慨地說(shuō)：這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，什么人都不能忽視。在一個(gè)大集體里，干好一項(xiàng)工作，占主導(dǎo)地位的往往不是一個(gè)人的能力，關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作配合。團(tuán)結(jié)大家就是提升自己，因?yàn)槿思視?huì)心甘情愿地教會(huì)你很多有用的東西。畢業(yè)生剛從校園里出來(lái)，不可能獨(dú)自承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目，特別是在程序化標(biāo)準(zhǔn)化極強(qiáng)的行業(yè)里，每個(gè)人只能完成一部分的工作，團(tuán)隊(duì)合作在很大程度上關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的命脈。無(wú)法想象，一個(gè)只會(huì)自己工作，平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人能給企業(yè)帶來(lái)什么。廣州有位人事經(jīng)理曾直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，“我從不錄用不積極參加集體活動(dòng)的畢業(yè)生。”
心理學(xué)知識(shí)：團(tuán)隊(duì)（Team）是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達(dá)到共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為5P，分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)和群體有著根本性的一些區(qū)別，群體可以向團(tuán)隊(duì)過(guò)渡。一般根據(jù)團(tuán)隊(duì)存在的目的和擁有自主權(quán)的大小將團(tuán)隊(duì)分為三種類(lèi)型：?jiǎn)栴}解決型團(tuán)隊(duì)、自我管理型團(tuán)隊(duì)、多功能型團(tuán)隊(duì)。
大膽設(shè)想有規(guī)劃
這是絕大部分畢業(yè)生疏忽的地方。在一般的畢業(yè)生求職材料中，基本上是學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、特長(zhǎng)及應(yīng)聘職位。如果能對(duì)以前的工作做些適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，為未來(lái)職位工作提出一些設(shè)想和展望，則體現(xiàn)你能規(guī)劃自己反省自己，又表明你對(duì)崗位的興趣和單位的忠誠(chéng)。很多大集團(tuán)在面試畢業(yè)生時(shí)都會(huì)要求其闡述三五年內(nèi)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，會(huì)規(guī)劃和敢于大膽設(shè)想的人，工作才會(huì)有活力，這才是企業(yè)需要的畢業(yè)生。
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