桂林職場(chǎng)問答

桂林二本學(xué)校就讀，參加學(xué)生組織對(duì)工作幫助能有多大？

19*******72
2020-05-23
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13*******30 2020-05-23

學(xué)生組織，主要的目的應(yīng)該是提升自己的軟技能。如果你在某組織里表現(xiàn)出色而且有能力，你會(huì)大概率遇到一些場(chǎng)景，能讓你有機(jī)會(huì)提升自己的包括不限于以下能力：1、 office三件套使用技巧以及對(duì)應(yīng)的文字處理、演講能力；2、組織協(xié)調(diào)，資源調(diào)度能力；3、為人處世，與人溝通能力；4、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成一項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)能力，哪怕是就業(yè)以后看起來(lái)完全微不足道的小工作。當(dāng)然，這些東西可以通過(guò)其他途徑獲取，但是有實(shí)際場(chǎng)景和對(duì)著教程做一遍是完全不同的兩回事。此外，當(dāng)你足夠優(yōu)秀以后，你看待一些現(xiàn)象的角度會(huì)和普通同學(xué)不一樣，接觸到的資源也會(huì)更多，從而讓你對(duì)待問題時(shí)不至于想當(dāng)然。軟技能不像專業(yè)能力那樣，在你找工作時(shí)大幅度給你加分，畢竟有沒有這些技能你都可以在簡(jiǎn)歷上寫上“有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力”這些比較慢考量的東西。但是工作之后呢。你一次精彩的ppt演講，可能會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你眼前一亮；你整理一份漂亮的文檔可能會(huì)為你贏取更多機(jī)會(huì)；你把公司的一次晚會(huì)組織的完美無(wú)缺，下次就可能就讓你組織更重要的東西。這些東西組合起來(lái)體現(xiàn)在一個(gè)人身上，就是一個(gè)人人都知道，但大家都是只有一個(gè)模糊認(rèn)識(shí)的詞：能力。機(jī)會(huì)總是留給能力強(qiáng)人。當(dāng)然了，以上都是建立在，在一個(gè)學(xué)生組織里能明確知道自己要做什么的，對(duì)當(dāng)前做的事有興趣的基礎(chǔ)上。
13*******08 2020-05-23

如果想考研的話，個(gè)人建議還是不要繼續(xù)學(xué)生工作了。1.更高的職位意味著更高的責(zé)任，精力必然被分散。2.學(xué)生工作對(duì)以后發(fā)展的影響不大，很多用人單位只是看看有沒有做過(guò)，不關(guān)心做到什么程度，從第二份工作開始就沒人關(guān)心在大學(xué)里做過(guò)啥了。3.至于其他什么老師會(huì)格外關(guān)注你，給你推薦工作啥的作用更是微乎其微，除非你是一個(gè)學(xué)生組織的最頂尖的人，還得是大的學(xué)生組織。大學(xué)里里處理行政的老師大多是有關(guān)系的，不能說(shuō)是在學(xué)校養(yǎng)老，但走出校園后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)都是普通人，手上的資源其實(shí)也是很有限的。我說(shuō)的是那種行政老師，不包括那些搞學(xué)術(shù)的教授什么的。都說(shuō)實(shí)習(xí)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，從事學(xué)生組織工作的學(xué)生就是免費(fèi)勞動(dòng)力。4.學(xué)生組織能不能學(xué)到東西呢，肯定是可以的，比起吃飯睡覺逛街打游戲，學(xué)生工作看上去有用點(diǎn)，不過(guò)考研肯定更重要些?？傄腥∩岬?。
13*******97 2020-05-23

大學(xué)的學(xué)生工作可以鍛煉自己的組織能力，管理能力，溝通能力，執(zhí)行能力，上傳下達(dá)，其實(shí)好處還不少，但最重要的是別落下課程。