桂林職場(chǎng)問答

在桂林本碩博連讀到底好不好？

13*******69
2022-02-22
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19*******57 2022-02-22

①對(duì)實(shí)驗(yàn)室情況不熟悉，對(duì)自己不大了解：先讀碩，中間每年都有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)碩博連讀的（可能不同院校有不同的政策，可以事先了解清楚），若覺得適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境，也喜歡科研，屆時(shí)再轉(zhuǎn)。 ②對(duì)實(shí)驗(yàn)室情況很熟悉，有決心讀博：則選擇碩博連讀。 ③最好多問問自己，你為什么要讀博？在了解課題組條件和課題研究現(xiàn)狀的情況下，做出研究計(jì)劃，看看你在這個(gè)課題組到底能做些什么。并不是所有的學(xué)科、專業(yè)都適合本碩博貫通培養(yǎng)，所以先要了解自己的學(xué)科，了解就業(yè)市場(chǎng)，才能知道自己最適合哪種攻讀方式
18*******01 2022-02-22

1）有利于縮短學(xué)制，節(jié)約寶貴的青春年華。正常情況下，本科4年，碩士3年，博士3年，共10年。我國(guó)很多高校，博士已經(jīng)默認(rèn)4年，有的因論文而延長(zhǎng)到6年甚至更長(zhǎng)。學(xué)制太長(zhǎng)了，精力和創(chuàng)造力最旺盛的階段是18—35歲之間。有人統(tǒng)計(jì)過，取得化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)成就的平均年齡是32歲。博士畢業(yè)就30歲左右了，工作不了幾年，還沒有積累多少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就過了精力和創(chuàng)造力的高峰期了，把創(chuàng)造力的黃金年齡段浪費(fèi)在了課堂里。這勢(shì)必影響取得重要?jiǎng)?chuàng)新成就的概率。如果本碩博連讀，則可節(jié)省大量時(shí)間，不用上那么多課，不用復(fù)習(xí)考研，不用花那么多時(shí)間找工作。這些可都是寶貴的青春時(shí)間。這樣還可讓學(xué)生提早接觸研究，提早掌握科研思路，在創(chuàng)造力旺盛的時(shí)期就具備了科研能力，顯然更易取得成就。
18*******12 2022-02-22

什么是本碩博連讀？所謂本碩博連讀就是本科、碩士研究生、博士研究生一起讀，中間沒有間隔。學(xué)生進(jìn)入高校本碩或本碩博連讀班后，由所在學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行年度考核，實(shí)行學(xué)生淘汰制。本碩博連讀是將本科、碩士、博士三個(gè)階段打通，統(tǒng)一安排，一本學(xué)制8 年或9 年。凡學(xué)業(yè)成績(jī)明顯下降或受到紀(jì)律處分的學(xué)生，將被取消本碩博連讀資格，只有部分優(yōu)秀的學(xué)生最終能獲得博士學(xué)位。目前很多學(xué)校已經(jīng)有這種制度和試點(diǎn)班，比如湖北大學(xué)，就推出學(xué)生九年本碩博連讀的新型人才培養(yǎng)模式，湖北大學(xué)推出了“十年樹人計(jì)劃”，該計(jì)劃是學(xué)校為培養(yǎng)高層次拔尖人才而放的大招：選拔優(yōu)秀本科生，免除碩士、博士入學(xué)考試，按照本科3年、碩士研究生2年、博士研究生4年的連讀計(jì)劃攻讀博士學(xué)位。這一做法在全省都是獨(dú)具創(chuàng)新性的，該校研究生院培養(yǎng)處處長(zhǎng)胡軍介紹，此計(jì)劃以創(chuàng)新研究生教育為出發(fā)點(diǎn)，將本科、碩士、博士三個(gè)階段的培養(yǎng)打通，提高博士研究生的科研創(chuàng)新能力。