南丹職場問答

我在南丹想知道怎樣成為一名合格的職業(yè)培訓(xùn)師

18*******96
2022-03-28
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15*******10 2022-03-28

學(xué)習(xí)專業(yè)技能。職業(yè)培訓(xùn)師的2大核心技能就是備課和講課。這二者缺一不可，少了一項就很難在這個領(lǐng)域有非常大的發(fā)展。一個職業(yè)培訓(xùn)師真正立足于行業(yè)的就是這2項技能。有不少有經(jīng)驗的人總感覺自己講課完全沒有問題，這是有些過于自信，站在講臺上并不是你把自己的經(jīng)驗講完就可以了，而是要考慮如何讓學(xué)員現(xiàn)場愿意聽，讓學(xué)員訓(xùn)后愿意用，這就離不開培訓(xùn)授課技巧、培訓(xùn)課程開發(fā)技巧。對于新人來說，如果連學(xué)習(xí)都不愿意去，建議趁早打消做職業(yè)培訓(xùn)師的念頭，因為一個以學(xué)習(xí)為生的職業(yè)，都不愿意去學(xué)習(xí)，那么憑什么要求別人來學(xué)你講的東西?這就是活生生的現(xiàn)實。當(dāng)然也可以自我摸索，這樣就是速度太慢了。除了培訓(xùn)的立足之本備課、講課外，還需要學(xué)習(xí)職業(yè)培訓(xùn)師的推廣技巧。有些人把希望完全寄托于合作者身上，這是過于樂觀的表現(xiàn)。職業(yè)培訓(xùn)師其實說白了就是營銷人員，無外乎就是把知識經(jīng)驗銷售給那些想提升成長的人。持續(xù)學(xué)習(xí)，快速學(xué)習(xí)都可以最大程度的提升授課技巧。
13*******83 2022-03-28

總結(jié)能力。能對各類資訊及內(nèi)容、經(jīng)驗進(jìn)行有效的總結(jié)整理，使其變成一門課程，這很考驗一個培訓(xùn)師的功底。授課能力。能否把課程講的通俗易懂，能把氛圍充分調(diào)動起來，這需要培訓(xùn)師重點關(guān)注，課程講的不好，就需要不斷去講，不斷去練，但凡絕大多數(shù)培訓(xùn)師都是這樣過來的，很少有那種天賦很強(qiáng)的。
15*******84 2022-03-28

超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。干的就是這一行，特別是信息時代，大家了解資訊的速度快，所以需要不斷學(xué)習(xí)，還要多參加培訓(xùn)師的課程培訓(xùn)。課程內(nèi)容研發(fā)能力?？梢哉f一個商業(yè)培訓(xùn)師課程呈現(xiàn)決定了課程現(xiàn)場的滿意度，而其授課的內(nèi)容在后續(xù)能否有效運用到工作上，就決定了一個商業(yè)培訓(xùn)師的生命力，客戶回頭率。研發(fā)出實用的課程是培訓(xùn)師的立身之本。