?2018/09/05?15:31:42

【愛思是誰(shuí)】

??????America?China?Exchange?Society（簡(jiǎn)稱ACES，美國(guó)愛思教育）是一家美國(guó)教育機(jī)構(gòu)，注冊(cè)地址在美國(guó)北卡州，經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)設(shè)在美國(guó)華盛頓州西雅圖市，并將在洛杉磯、紐約、休斯敦等地設(shè)立運(yùn)營(yíng)中心，國(guó)內(nèi)總部設(shè)在上海，目前分別有北京、上海、天津、深圳、南寧等分公司。公司的核心團(tuán)隊(duì)由多名中美名校畢業(yè)生(包括哈佛大學(xué)杜克大學(xué)、上海交通大學(xué)等)?組成，擁有豐富的美國(guó)學(xué)校課業(yè)輔導(dǎo)，美國(guó)名校申請(qǐng)和轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)，平均每年超過數(shù)百名中國(guó)及美國(guó)學(xué)生獲得常春藤大學(xué)及其他美國(guó)著名大學(xué)的錄取。ACES從2006年開始，把留學(xué)后續(xù)服務(wù)引入到中國(guó)大陸，并在充分了解美中教育的基礎(chǔ)上，研發(fā)了針對(duì)中國(guó)留學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名校的“美國(guó)前30/60名校的解決方案”，并且與國(guó)內(nèi)知名的中學(xué)和大學(xué)開設(shè)了“美國(guó)前30/60名校預(yù)備班”，在銜接中國(guó)中學(xué)教育和美國(guó)高等教育的領(lǐng)域上取得了突破的進(jìn)展，致力于成為中國(guó)高中生留美名校的領(lǐng)航者，不僅幫助中國(guó)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)學(xué)校，更培養(yǎng)學(xué)生具備讀好美國(guó)名校的素質(zhì)和能力。

【愛思做什么】

????????20年前，留學(xué)行業(yè)最重要的問題是“怎么出去？”。今天，怎么出去已經(jīng)變得很容易，而“出去之后怎么辦”才是更重要的問題。2015年，一份報(bào)告顯示美國(guó)每年開除8000多名中國(guó)留學(xué)生，留學(xué)生在海外可謂問題重重。隨著低齡化大眾化的留學(xué)時(shí)代到來(lái)，我們認(rèn)為國(guó)際教育行業(yè)的重心在往后轉(zhuǎn)移。留學(xué)前的市場(chǎng)催生了著名的新東方、啟德等等品牌，留學(xué)后的市場(chǎng)必將催生一個(gè)不亞于新東方體量的下一代巨頭。我們要做的事業(yè)，即打造一個(gè)幫助中國(guó)留學(xué)生在海外獲得最好的成長(zhǎng)的服務(wù)系統(tǒng)。十年前，我們從一張白紙開始，在美國(guó)構(gòu)筑了一個(gè)完整的教育服務(wù)體系，幫助了無(wú)數(shù)學(xué)生獲得成功?；叵肫饋?lái)，我們?cè)趪?guó)際教育領(lǐng)域從事了麥哲倫哥倫布那樣的探險(xiǎn)，因?yàn)榍懊鏇]有可模仿者。如今，留學(xué)后服務(wù)成為了國(guó)際教育行業(yè)真正的風(fēng)口，并獲得了資本的關(guān)注和青睞。在可期的未來(lái)的高速發(fā)展中，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)更多的懷有教育理想的小伙伴的加入，投身到打造國(guó)際教育下一代旗艦的風(fēng)暴中。

【愛思的價(jià)值觀】

???????借助一位美國(guó)高中校長(zhǎng)的話來(lái)解釋我們的價(jià)值觀，他曾在訪問中國(guó)學(xué)校時(shí)說：“我想我并不是在做所謂的素質(zhì)教育，我根本不知道你們談?wù)摰乃刭|(zhì)教育為何物。相反我覺得我的工作和中國(guó)校長(zhǎng)是一模一樣的。我在美國(guó)高中的主要工作是為了讓學(xué)生們能進(jìn)入理想的大學(xué)深造；中國(guó)高中的校長(zhǎng)也是為了讓學(xué)生們進(jìn)入理想的大學(xué)。如果，美國(guó)大學(xué)全體宣布，從今以后只看考試分?jǐn)?shù)，那么，我相信我也會(huì)采取類似中國(guó)校長(zhǎng)們用的側(cè)重分?jǐn)?shù)的策略，即你們所說的應(yīng)試教育。只不過美國(guó)大學(xué)除了分?jǐn)?shù)，還看重很多別的方面，所以我的學(xué)校做了很多的幫助學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力這樣的工作，即你們所說的素質(zhì)教育。我唯一比中國(guó)高中校長(zhǎng)幸運(yùn)的地方，就是我自己的教育理想，恰巧和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)名校的目標(biāo)一致而已?！?/p>

????這段話也比較準(zhǔn)確地描述了企業(yè)價(jià)值觀和盈利驅(qū)動(dòng)之間的關(guān)系。其實(shí)我們并不是一家標(biāo)榜理想和情懷的企業(yè)，理想和情懷在這個(gè)時(shí)代被用到濫了，我們認(rèn)可做企業(yè)的目的是為了盈利。只不過，很多時(shí)候企業(yè)所標(biāo)榜的理想和盈利的驅(qū)動(dòng)是完全沖突的。而在ACES，盈利的驅(qū)動(dòng)和我們對(duì)教育的理想恰巧一致而已。這種一致得益于我們的主體服務(wù)是在美國(guó)本地進(jìn)行的，我們的行為邏輯必須符合美國(guó)教育體系的整體理念，同時(shí)也恰巧和我們理想中對(duì)教育的期望一致。這也是為什么你很難在中國(guó)K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里找到教育理想的原因。所以，假如你對(duì)教育還有那么一點(diǎn)殘存的理想，請(qǐng)加入我們，也許這里才是你真正實(shí)現(xiàn)它的地方。