陽朔職場(chǎng)問答

  • 2024留在陽朔教書,當(dāng)老師遇到突發(fā)事件時(shí)要怎么處理?

    13*******95
    2022-02-18
    3個(gè)回答
    39人關(guān)注
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全部回答 已有 3人回答

  • 13*******09 2022-02-18
    、影響小的冷處理:

    影響比較小的突發(fā)事件教師要冷處理,就是不要急著處理,比如:學(xué)生在看漫畫書,沒有聽講,也沒有影響到他人,不影響自己講課,這種事情教師可以不急著處理,不要對(duì)著全班同學(xué)而提醒該學(xué)生,這反而影響了大家,可以輕輕走到他身邊提醒一下,或者提問他一個(gè)問題就可以了。
  • 13*******83 2022-02-18
    一定要冷靜:

    在課堂上無論發(fā)生多大的突發(fā)事件,教師一定要學(xué)會(huì)冷靜,自己絕不能亂了手腳,不知所措,站著發(fā)呆,冷靜是處理好突發(fā)事件的首要要求,自己都慌亂了,還怎么能處理突發(fā)事件呢?教師更不能發(fā)火,發(fā)火發(fā)怒處理事情都不會(huì)如人意的,反而會(huì)帶來很多不好的影響和后患。
  • 18*******31 2022-02-18
    對(duì)于突發(fā)事件的處理,是考驗(yàn)教師應(yīng)對(duì)能力的。說老實(shí)話,這個(gè)對(duì)教師要求還是挺高的,因?yàn)槊鎸?duì)投放時(shí)間,教師只能做出正確的選擇,如果你選擇錯(cuò)誤引起的嚴(yán)重后果,教師需要承擔(dān)責(zé)任的。我們面對(duì)突發(fā)事件,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)處理?如果是學(xué)生之間發(fā)生沖突,那么首先要讓學(xué)生冷靜下來,自我反思,自我小結(jié)。如果是遇到突發(fā)性的傷害事件,讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),及時(shí)救治,那是必要的的??偟膩碚f,面對(duì)突發(fā)事件,首先我們要盡量的確保學(xué)生的安全,甚至必要的時(shí)候,教師做出自我犧牲來,盡量的保護(hù)學(xué)生內(nèi)也是必須的。

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