桂林在編高中教師月薪多少 桂林編制教師待遇

從小到大，除了家人之外，老師給我們的教導(dǎo)是最多的，都說一日為師終身為父，可見教師在人們眼中的偉大形象和在社會(huì)中的重要作用，也有很多老師以身作則為我們?cè)忈屃恕按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。好的老師也在學(xué)生的心里留下深刻的記憶，讓學(xué)生長(zhǎng)大后也想成為一名偉大的人民教師。作為社會(huì)中的重要一分子，國(guó)家對(duì)教師的待遇也是比較好的。桂林老師的平均工資也是比較高的，那么桂林在編高中教師月薪多少呢？

一、桂林在編高中教師月薪多少

平均工資￥5.9K，其中拿 6K-8K工資的占比最多，達(dá) 36.2%，2020年桂林教師平均工資￥5.9K，2020年工資不及2019年，較2019年下降了33%。2019年工資 ￥8.7，2018年工資 ￥6.0，2017年工資 ￥4.4，2016年工資 ￥4.8，2015年工資 ￥4.1，2014年工資 ￥2.9。按區(qū)域統(tǒng)計(jì)，臨桂工資￥6.9K，象山工資￥4.7K，七星工資￥7.7K，疊彩工資￥4.3K，靈川工資￥3.5K，雁山工資￥5.5K，秀峰工資￥7.6K，陽(yáng)朔工資￥4.7K，全州工資￥5.5K，平樂工資￥50.0K

二、桂林編制教師待遇

教師有編制和無(wú)編制待遇區(qū)別比較大。

（一）調(diào)動(dòng)

1.有編制的教師可以調(diào)動(dòng)，有相應(yīng)的、職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

2.無(wú)編制的教師往往屬于臨聘人員，無(wú)法晉升，無(wú)法調(diào)動(dòng)。

（二）工資

1.有編制的教師工資屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。

2.無(wú)編制的教師工資是學(xué)校發(fā)放。

（三）社保

1.有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

2.因?yàn)樨?cái)政困難等原因，一般不幫其繳交社?；蛘咧焕U交部分如工傷保險(xiǎn)。

擴(kuò)展資料：

編制與職稱的關(guān)系

1.教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師，非教師編制的就稱為編外教師。教師編制屬于事業(yè)單位性質(zhì)。非教師編制的和教師編制待遇相差很大。

2.編制與職稱兩者原則上是沒有關(guān)系的，非教師編制也能評(píng)教師職稱。

3.但是每一所學(xué)校都會(huì)考慮到職稱評(píng)定時(shí)的名額問題，所以在評(píng)定的時(shí)候名額不緊張還好說，否則很少考慮編外人員，也就是說編外教師評(píng)職稱比較困難。

三、小學(xué)編制教師月薪

以安徽某縣城中級(jí)教師工作十年左右的工資標(biāo)準(zhǔn)如下：每月打卡工資2000+，每月績(jī)效工資700+，每月公積金1200+，僅供參考。

在編中小學(xué)教師基本工資分兩部分：一塊是國(guó)家統(tǒng)籌工資；另一是地方財(cái)政支出，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，消費(fèi)水平不同，財(cái)政收入的狀況不同，因此各地工資差異很大。

教師職稱不同，工資不同，中小學(xué)教師職稱一般分為：初級(jí)教師、中級(jí)教師、高級(jí)教師。職稱級(jí)別越高，工資越高。教師工資分為每月打卡基本工資、績(jī)效工資、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等組成。教師的基本打卡工資每月發(fā)到上，績(jī)效工資根據(jù)在學(xué)校的工作量多少進(jìn)行分配，多勞多得，半年發(fā)一次。

教師是一份神圣的職業(yè)，這份工作也比較穩(wěn)定，一般家里人都希望并建議孩子從事這一工作。教師的待遇也挺好，有兩個(gè)長(zhǎng)假期，而且一般教齡高的老師工資甚至可以上萬(wàn)，如果能夠評(píng)上職稱、有科研成果那就更加好了。