南寧事業(yè)單位薪資待遇 南寧事業(yè)單位好考嗎
- 作者:大嘜頭
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你是不是還在糾結(jié)就業(yè)方向、你是不是還在考慮考公考研還是普通就業(yè)、你是不是還弄不清楚事業(yè)人員和公務(wù)員是什么區(qū)別...很多人都知道公務(wù)員但是對(duì)事業(yè)人員卻了解很少,甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。但是當(dāng)你了解后就會(huì)發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位也是一個(gè)很不錯(cuò)的就業(yè)方向。事業(yè)人員主要是指事業(yè)單位的工作人員。事業(yè)單位則是指為國(guó)家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進(jìn)社會(huì)福利,滿(mǎn)足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要,其經(jīng)費(fèi)一般由國(guó)家事業(yè)費(fèi)開(kāi)支的單位。所以相對(duì)來(lái)說(shuō),事業(yè)單位更容易考,而且從待遇上來(lái)說(shuō),除了事業(yè)編制沒(méi)有車(chē)補(bǔ),同一單位兩者并無(wú)區(qū)別。那么你是不是對(duì)事業(yè)單位產(chǎn)生了很多興趣呢,今天小編就帶你走進(jìn)廣西南寧,了解南寧事業(yè)單位薪資待遇以及南寧事業(yè)單位好考嗎?
一、南寧事業(yè)單位薪資待遇
(一)崗位工資:體現(xiàn)工作人員所聘崗位的職責(zé)和要求。分為:專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位(設(shè)13個(gè)等級(jí))、管理崗位(設(shè)10個(gè)等級(jí))和工勒技能崗位(設(shè)5個(gè)等級(jí)),每個(gè)崗位等級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。
(二)薪級(jí)工資:主要體現(xiàn)工作人員的工作表現(xiàn)和資歷。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員設(shè)置65個(gè)薪級(jí),工人設(shè)置40個(gè)薪級(jí),每個(gè)薪級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。
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二、南寧事業(yè)單位好考嗎
和公務(wù)員相比較,事業(yè)單位的工資福利確實(shí)略低一籌,但是和其他公職類(lèi)考試相比可是好了很多,任何考試都不太容易,針對(duì)性的復(fù)習(xí)才是重點(diǎn)。
(一)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),保質(zhì)保量公共基礎(chǔ)知識(shí)要至少提前三個(gè)月開(kāi)始復(fù)習(xí),關(guān)注近期國(guó)家大事和當(dāng)?shù)氐臅r(shí)間,政策的頒布等等。
(二)事業(yè)單位考試會(huì)不定時(shí)進(jìn)行調(diào)整,先了解當(dāng)?shù)氐臍v年真題,施行針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(三)事業(yè)單位基本上是與各地的省考差不多,涉及到公共基礎(chǔ)知識(shí)和行測(cè)職業(yè)能力,建議做題時(shí)要分清主次和取舍,沒(méi)把握的題目可以適當(dāng)放棄。
三、南寧事業(yè)單位面試考情分析
(一)有很多單位自主命題,考情不一,以結(jié)構(gòu)化為主,個(gè)別單位考察無(wú)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)結(jié)構(gòu)化面試:題量3-5道;時(shí)間10-15分鐘;分題計(jì)時(shí)和統(tǒng)一計(jì)時(shí)都有;審題時(shí)間為0/2/5分鐘;讀題和看題出題形式都有;考場(chǎng)有紙、筆。
結(jié)構(gòu)化面試是一種能力測(cè)試,而不是一般的面談。結(jié)構(gòu)化面試由多名考官按照預(yù)先設(shè)計(jì)的一套包括各種測(cè)評(píng)要素在內(nèi)的試題向考生提問(wèn),根據(jù)考生的回答,給出考生在各個(gè)測(cè)評(píng)要素上的得分,各個(gè)測(cè)評(píng)要素得分的總和就是考生結(jié)構(gòu)化面試的最后成績(jī)。每位的考生的題目都相同,給每位應(yīng)試者回答問(wèn)題的時(shí)間也基本上相同,從某種程度上顯示了公平合理,一視同仁。
(三)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試:全天一套題,每套1道題;提供題本、紙筆;時(shí)間為審題5-10分鐘、個(gè)人陳述3分鐘、小組討論40分鐘、總結(jié)陳詞5分鐘。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論指采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)小組,共同討論給定的問(wèn)題,并做出決策達(dá)成一致。目的就在于考察考生們的表現(xiàn),通過(guò)橫向?qū)Ρ瓤凑l(shuí)會(huì)從中脫穎而出。而且面試討論時(shí)間持續(xù)較長(zhǎng),考生很容易暴露問(wèn)題,所以考官能夠?qū)?yīng)試者作出較為客觀的評(píng)價(jià)。
不管是結(jié)構(gòu)化,還是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試形式,都是為特定的崗位選拔人才,所以在出題上會(huì)緊扣該職位的職能要求,和崗位的特殊構(gòu)成要素。也會(huì)將社會(huì)上的熱點(diǎn)事件融入面試題目中,考察應(yīng)試者的獨(dú)立思考能力,對(duì)事情的判斷能力。也是為了事業(yè)單位在步入崗位后,實(shí)際工作中可能遇到各種問(wèn)題解決的能力,達(dá)到了較強(qiáng)的沖刺效果。
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