崇左江州教師工資 崇左江州教師招聘教師
- 作者:可可
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提到廣西崇左這個(gè)城市,或許大家可以會(huì)感到比較陌生,小編現(xiàn)為大家介紹一下崇左這個(gè)城市吧!崇左位于廣西的西南角,其位置交通對(duì)我國有著非常關(guān)鍵的作用!比如提到德天瀑布,大家就應(yīng)該對(duì)崇左有印象了吧!崇左近十幾年來不斷發(fā)展,不斷開展自己的業(yè)務(wù),經(jīng)濟(jì)得到不斷提升,比如教師、公務(wù)員、事業(yè)編單位人員的工資都有了很大提升!今天我們來討論一下關(guān)于崇左江州教師的工資待遇 如何,還有崇左的教師招聘崗位等等諸多內(nèi)容!感興趣的小伙伴們,趕緊和小編一起往下閱讀吧!這對(duì)您會(huì)有一定幫助哦!還有招聘信息如,崇左市的公務(wù)員工資是多少 。
一、崇左江州教師工資
薪資:底薪3000-3200+課時(shí)費(fèi)+績效獎(jiǎng)金 (入職半年綜合薪資10k+)
福利:帶薪年假 法定節(jié)假日
晉升:多樣化發(fā)展,名師路徑+管理路徑(一年兩次晉升機(jī)會(huì))
培訓(xùn):專業(yè)化培訓(xùn),廣闊平臺(tái)+專業(yè)教師帶隊(duì)
團(tuán)隊(duì):優(yōu)秀的共事團(tuán)隊(duì),依托于龐大的教學(xué)資源庫,不斷提升專業(yè)能力
其他:包吃包住,或者提供食堂免費(fèi)三餐以及住房補(bǔ)貼等等
保險(xiǎn):正式入職后五險(xiǎn)一金
二、崇左江州教師招聘教師
思想品德老師招聘
具體職責(zé):
1、認(rèn)同學(xué)校理念與愿景,服從學(xué)部負(fù)責(zé)人相應(yīng)的工作安排,定期參與組內(nèi)會(huì)議,遵守學(xué)校、部門相應(yīng)的政策
2、擔(dān)任德育課程的教學(xué)工作。服從部門對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容的安排。能夠根據(jù)實(shí)際狀況對(duì)課程方案提出建議,完善教學(xué)設(shè)計(jì),達(dá)到學(xué)校的課標(biāo)要求。
3、熟悉崇左市課程體系,并具有國際化的視野,能與外籍教師及時(shí)溝通,傳達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn),為課程引入國際元素
4、定期對(duì)學(xué)生的的德育學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行追蹤和評(píng)估,包括形成性評(píng)估和總結(jié)性評(píng)估,保留相應(yīng)數(shù)據(jù),并及時(shí)向?qū)W部負(fù)責(zé)人進(jìn)行反饋。
5、具有現(xiàn)代教育理念,能夠參與教學(xué)研究;或能為帶領(lǐng)學(xué)生參與各類學(xué)科競賽和開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)
任職要求:
1、 善于溝通,并能與同事、家長建立良好關(guān)系。
2、 以身作則,不僅對(duì)學(xué)生樹立較高的期望和標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)對(duì)自身也能做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
3、 具有一定的抗壓能力,同時(shí)在工作中有想法、有條理。
4、 善于合作和溝通,不僅和同事要保持良好溝通,致力于完成學(xué)校的首要發(fā)展目標(biāo)及長遠(yuǎn)目標(biāo),同時(shí)要和家長定期保持有效的溝通。
三、崇左江州教師工作要求
根據(jù)《教師法》規(guī)定,教師崗位職責(zé)及任務(wù)如下:
??教師職責(zé):
??1、提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
??2、提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品
??3、對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助
??4、支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
??教師任務(wù)
??1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
??2、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
??3、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展
??4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。
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