柳州教學(xué)總監(jiān)工資待遇 柳州教學(xué)總監(jiān)要求

柳州這個地方是有很多很好的學(xué)校，而且柳州這個地方是一個很發(fā)達的城市，很多人在柳州工作呢，其實也是個很好的一個選擇。柳州普遍工資是很不錯的。因為柳州這個地方工資待遇都是很好的，而且柳州也有很多大型的企業(yè)。那么，柳州的教育也是很發(fā)達的，有很多的一些大型學(xué)校，還有一些很好的一些機構(gòu)。那么，這些地方的都常年招收各種各樣的人才，所能大家不妨去了解一下這方面的相關(guān)的內(nèi)容。

一、柳州教學(xué)總監(jiān)工資待遇    

1、從月薪上看，只要是本科畢業(yè)，一年后入職轉(zhuǎn)正，就是1500多一點，扣除七七八八的，拿到手有1200-1300左右。

2、只要是公辦學(xué)校，福利基本一致。(都有住房公積金、保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等）

3、各個學(xué)校的獎金有很大差別。（名牌學(xué)校拿的多，但是壓力也大。）

4、中學(xué)、小學(xué)、職校三者工資差別不大，但是獎金差距很大。吃香的職校排行第一，第二是中學(xué)（如15中、39中），第三是小學(xué)（最好的應(yīng)該是柳南實驗小學(xué)、景行小學(xué)）。

5、如果教主科，可以考慮家教。（例如：一名小學(xué)語文教師，帶家教學(xué)生10名，每月家教收入有3000-3500。） 

二、柳州教學(xué)總監(jiān)要求

擁有基本的教學(xué)能力，和一定的教學(xué)經(jīng)驗，以此能夠全方位把控教學(xué)中會出現(xiàn)的各種問題，而問題在以下進行分解。

營銷為先，雖是主管教學(xué)的總監(jiān)，但基于題主片面的問題，可以推敲為學(xué)生培訓(xùn)機構(gòu)總監(jiān)，那么企業(yè)最先要的即是營銷，盤點整個教學(xué)中的師資、教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計合理而先進的教學(xué)模式，根植品牌策劃理念，為營銷人員設(shè)計宣傳策劃物料，多渠道方式對外強勢推廣，有效轉(zhuǎn)化，生源，是留存和發(fā)展的根本。

運營為重，營銷的核心是轉(zhuǎn)介紹，而運營中對師資的調(diào)度，培訓(xùn)，和課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計是關(guān)鍵，總結(jié)自身優(yōu)勢條件，吸收優(yōu)質(zhì)機構(gòu)運營經(jīng)驗，獲取各種教學(xué)案例的有效路徑，以教學(xué)成績?yōu)槟繕?，不斷加碼和總結(jié)教學(xué)過程中會涉及到的方方面面問題。

管理為要，及時掌握學(xué)生心理，對學(xué)生的訴求，想法進行梳理， 及時獲取信息，根植于學(xué)生和家長的要求，深刻專研教學(xué)目的，以目標為導(dǎo)向，與老師設(shè)計教學(xué)過程中的課程、管理方式等內(nèi)容，為學(xué)生創(chuàng)造品牌映像，為學(xué)員轉(zhuǎn)介紹提供基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，作為總監(jiān)，那么手下必有大量的教學(xué)落地高手，通常具備豐富的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力，若作為領(lǐng)導(dǎo)，在自身教學(xué)能力有限的條件下，勢必在管理推行過程中會有阻力，此時應(yīng)長期以“做人”為導(dǎo)向，讓教師們信賴你，欣賞你，領(lǐng)導(dǎo)型人格魅力是必須要有的，此處不再贅述。

三、柳州教學(xué)總監(jiān)工資待遇  

1. 負責(zé)制訂并執(zhí)行各項目中心教學(xué)管理流程及制度；

2. 需定期出差至各項目院校與教務(wù)處、教學(xué)院系組織教學(xué)反饋會議；負責(zé)協(xié)調(diào)中外方院校教學(xué)負責(zé)人進行教學(xué)工作討論會議，發(fā)現(xiàn)項目運行中的問題，并提出解決辦法；

3. 與各項目院校對接，需隨堂聽課，督查任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)準備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等，匯報北京總部并提出改進意見；

4. 需定期開展教學(xué)檢查，對任課教師的教學(xué)計劃、授課計劃、教學(xué)大綱及教案的執(zhí)行情況進行全面檢查，以便對項目教學(xué)管理等工作提出建議；

5. 定期與項目院校學(xué)生組織座談，了解學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、對任課教師及項目的反饋意見，匯報北京總部并提出改進意見；

6. 負責(zé)制定項目中心外籍教師、中英雙語教師的考核標準，并監(jiān)督執(zhí)行相關(guān)考核；

7. 負責(zé)組織外籍教師、中英雙語教師的相關(guān)項目培訓(xùn)；

8. 負責(zé)對接境內(nèi)外課程體系，打造適應(yīng)項目院校合作的學(xué)生培養(yǎng)方案，并在運行中根據(jù)反饋建議，逐漸升級培養(yǎng)方案；

9. 負責(zé)配合項目院校做好教育主管部門的質(zhì)量評估工作，主導(dǎo)各項材料的準備工作；

10. 完成總經(jīng)理或部門主管交辦的其他工作任務(wù)。

如果大家想要在柳州這個地方工作的話，其實可以去看一下這個地方的工作是否能夠符合自己心中的一個整體的感知。是否能夠讓自己的生活變得越來越快樂。能夠讓自己的生活變得越來越好，能夠帶給自己一個很好的了解了。工作帶來的一個工資都不一樣的，而且大家對于工作的認知和想法也是不一樣的，也有不一樣的體驗。