教師改革縣管校聘是什么意思 教師未來(lái)會(huì)失業(yè)嗎

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師一直被視為神圣的職業(yè)。古往今來(lái)，多少優(yōu)秀的教師將知識(shí)教給學(xué)生，為國(guó)家輸送了大批棟梁之才。當(dāng)然，近年來(lái)，覺(jué)得教師工資低、待遇不好的言論屢屢爆出。這不禁讓人為教師這個(gè)職業(yè)感到擔(dān)心，為此政府出臺(tái)的改革措施也在加快步伐，很多人不理解教師改革過(guò)程中的縣管校聘是什么意思。以及擔(dān)心未來(lái)教師可能會(huì)陸續(xù)離職，加上互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，教師可能會(huì)面臨失業(yè)。為了解答大家心中的疑惑，小編今天就來(lái)為大家解答一下這兩個(gè)問(wèn)題。

教師改革縣管校聘是什么意思

教師縣管校聘是指全體公辦義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)全部都實(shí)行縣級(jí)政府統(tǒng)一管理，特別是統(tǒng)一定期強(qiáng)制流動(dòng)到縣域內(nèi)的義務(wù)教育學(xué)校，從而將教師和校長(zhǎng)從過(guò)去的某學(xué)校的“學(xué)校人”改變?yōu)榭h義務(wù)教育系統(tǒng)的“系統(tǒng)人”。縣管校聘一般是針對(duì)縣(市、區(qū))級(jí)教育行政部門所屬公辦中小學(xué)在編在崗教職工，引導(dǎo)優(yōu)秀教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)。

教師未來(lái)會(huì)失業(yè)嗎

根據(jù)網(wǎng)友的評(píng)論，大部分人認(rèn)為這是有可能的。因?yàn)槌錾试絹?lái)越低，未來(lái)十年教師這個(gè)職業(yè)將會(huì)出現(xiàn)大批人下崗。

首先受影響的是非公辦的職校，將會(huì)有大批職校倒閉，當(dāng)然這個(gè)現(xiàn)象早就有了，隨著時(shí)間的推移會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重；其次受影響的是非公辦的小學(xué)，初中，高中，當(dāng)然會(huì)有些學(xué)校做大，不過(guò)更多的是倒閉；最后才是一些公辦學(xué)校，首先是從一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校開(kāi)始倒閉，至于一些城市里的學(xué)校，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生不足而裁員。所以我認(rèn)為在十年后教師職業(yè)將會(huì)大大減少。

農(nóng)村教育空殼化現(xiàn)象加劇隨著家庭經(jīng)濟(jì)生活水平的不斷提升，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望和優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺將會(huì)是未來(lái)幾年教育最大的矛盾。

教師流動(dòng)機(jī)制的沖擊目前的教育由于教師的工資待遇加之行政干預(yù)，致使不能自然的流動(dòng)，基本吸引不了優(yōu)秀的師資力量，這一點(diǎn)看一下每年大學(xué)的高分考生的報(bào)考情況就不難理解。

新就業(yè)人數(shù)的不斷增加就目前情況而言，各中小學(xué)校的擴(kuò)張基本已經(jīng)達(dá)到了頂峰，未來(lái)幾年普通學(xué)校的人數(shù)和辦學(xué)規(guī)模再很難有大的擴(kuò)展條件。

網(wǎng)絡(luò)教育異軍突起隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育異軍突起，一個(gè)新的時(shí)代即將到來(lái)，然而由于農(nóng)村先天的基礎(chǔ)環(huán)境，將會(huì)使得農(nóng)村和城市之間產(chǎn)生更大的差異，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)的智能化產(chǎn)生的沖擊也將不可估計(jì)。

雖然說(shuō)未來(lái)教師有失業(yè)的可能，但是大家也不需要過(guò)度的擔(dān)心，這個(gè)時(shí)代終會(huì)眷顧那些努力并且有實(shí)力的人。只要你有一技之長(zhǎng)，就不怕被這個(gè)時(shí)代所淘汰。如果大家還想了解更多相關(guān)的就業(yè)信息，歡迎前往桂聘APP。