桂林教師平均工資 桂林教師工資來源

桂林地方的老師，他們的平均工資是很高的。廣西桂林工資標(biāo)準(zhǔn)是很不錯的。很多人在桂林這個地方當(dāng)老師的時候，他其實(shí)都會有自己不一樣的感受，也會希望自己在桂林這個地方的能夠享受到很多不一樣的待遇。希望在桂林這個地方的生活能夠越來越好，那么，在桂林這個地方當(dāng)老師也會享受到桂林當(dāng)?shù)卣囊恍┭a(bǔ)貼。而且當(dāng)?shù)剡@些學(xué)校也是常年招收老師的，大家不妨去這些學(xué)?？纯此麄兊囊恍┱衅傅男畔ⅰ?/p>

一、桂林教師平均工資   

一般來說最低工資標(biāo)準(zhǔn)每一至三年調(diào)整一次，而馬上到了2020年，很多地區(qū)的最低工資都已經(jīng)調(diào)整了。那么大家知道2020年桂林市最低工資標(biāo)準(zhǔn)是多少嗎？桂林市全日制就業(yè)勞動者最低工資標(biāo)準(zhǔn)為1810元/月，非全日制最低工資標(biāo)準(zhǔn)為17.5元/小時。

最低工資指勞動者在法定工作時間提供了正常勞動的前提下，其雇主（或用人單位）支付的最低金額的勞動報(bào)酬。最低工資不包括加班工資、特殊工作環(huán)境、特殊條件下的津貼，最低工資也不包括勞動者保險、福利待遇和各種非貨幣的收入，最低工資應(yīng)以法定貨幣按時支付。

最低工資一般由一個國家或地區(qū)通過立法制定。在國外，除了政府可以制定最低工資之外，某些行業(yè)的組織也可以自行制定該行業(yè)的最低工資。最低工資可以用月薪制定，也可以用每小時的時薪制定。最低工資的制定反映了監(jiān)管機(jī)構(gòu)對勞動者權(quán)益的保護(hù)。在國外，最低工資是政府對勞動市場的正當(dāng)干預(yù)。

二、桂林教師工資來源

第一、崗位工資。這部分工資是和職稱掛鉤的，職稱越高工資越高

第二、薪級工資。這部分工資是和參工年限有關(guān)的，工齡越長薪級越高，相應(yīng)來 說薪級工資就越高。

第三、績效工資。這部分工資是和平時工作變現(xiàn)考勤情況相掛鉤的。

第四、教齡津貼。這部分工資是跟任教時間以及老師年齡相掛鉤的。

第五、地方性津補(bǔ)貼。這部分工資是根據(jù)各個地市不同的地區(qū)福利情況，當(dāng)然條件情況相對差一些的都會有部分補(bǔ)貼。

第六、十三月獎勵性工資。這部分工資是通常與年終獎或者年底雙薪聯(lián)系在一起。

第七、農(nóng)村教師補(bǔ)貼。這部分是根據(jù)鄉(xiāng)村的偏遠(yuǎn)地區(qū)，嚴(yán)格根據(jù)《關(guān)于落實(shí)2013 年中央1號文件要求 對在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助的通知》落實(shí)。
第八、目標(biāo)考核獎。這部分是根據(jù)教師工作的指標(biāo)考核來發(fā)放的獎金哦。

第九、車補(bǔ)。全國大概有百分之十的地方教師發(fā)了車補(bǔ)，多的有500元，少的有200元左右。這部分補(bǔ)貼爭議很大，公務(wù)員認(rèn)為教師不下鄉(xiāng)，不應(yīng)該和公務(wù)員比，教師認(rèn)為自己要家訪，應(yīng)該發(fā)放。 

三、做老師的要求

成為教師的條件是符合國家規(guī)定的學(xué)歷要求以及通過教師資格考試，取得教師資格和擁有良好的思想品德

根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：

（一） 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（二） 取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（三） 取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

在桂林這個地方呢，大家如果想要去做老師的話，還是一個很好的選擇的。老師，一直以來都是個很好的工作。給大家提供很好的待遇，能夠讓自己感受到很多生活的美好。受到很多生活的幸福，現(xiàn)在大家如果想要在南寧這個地方當(dāng)老師的話，要去提前的了解老師的招聘的信息，可以看一下這些招聘信息中自己有沒有什么優(yōu)勢。能夠提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備，讓其擁有一個很好的過程。