廣西事業(yè)單位控制數(shù)人員待遇 編制與控制數(shù)的區(qū)別

大家畢業(yè)后在找工作方面也是挺需要一些心思的，畢竟是關于自己未來人生的發(fā)展，一份好的工作對自己將來的家庭和生活等方面都有很大的幫助。但是工作好不好主要是看個人，每個人的需求不同，社會上的各種各樣的職業(yè)也都值得尊敬，都有其存在的價值和意義，每份工作只要努力做好就會有收獲。有朋友問廣西事業(yè)單位控制數(shù)人員待遇，下面就和小編一起來了解一下吧！

一、廣西事業(yè)單位控制數(shù)人員待遇

控制數(shù)人員一般是事業(yè)單位招考的崗位，待遇上享受在編人員同等待遇，簽訂聘用合同，一般是3年，錄用后暫不辦理入編手續(xù)，職位調(diào)動只限本縣內(nèi)，跨縣需要參加招聘考試，有空編時直接從控制數(shù)補充，再辦理入編手續(xù)，類似于臨時聘用人員。

小編未能找到廣西事業(yè)單位控制數(shù)人員待遇的具體信息，為大家整理了一些有關廣西事業(yè)單位的職位信息，大家可以了解一下哦！

二、編制與控制數(shù)的區(qū)別

實名編制：即傳統(tǒng)意義上的“編制”。以編定崗，管理到人，辦理入編。使用實名編制人員必須辦理入編手續(xù)，人事部門辦理增加人員計劃和核定工資，財政部門按實有在編人員撥付工資和經(jīng)費。

非實名編制：聘用人員使用，只管數(shù)量，不明確到人，不辦理入編，俗稱“定編定崗不定人”。使用非實名編制人員由單位根據(jù)實際需要、在核定的編制數(shù)內(nèi)設定適當?shù)膷徫?，并采用?guī)定的程序招錄聘用，簽訂聘用合同，不辦理入編手續(xù)。具體聘用人員報機構編制和人社部門備案，財政部門按相關標準撥付經(jīng)費。非實名編制人員待遇與實名編制人員實行同崗同酬，有關社會保險按國家政策規(guī)定標準購買。

控制數(shù)：通?？梢苑殖珊笄诜杖藛T控制數(shù)和聘用教師控制數(shù)，兩者的差別還是挺大的，后勤服務人員控制數(shù)用于聘用食堂、修繕隊、車隊、綠化、保潔等后勤服務人員。后勤服務人員報酬實行協(xié)商制，不執(zhí)行現(xiàn)行工資制度標準，由單位與聘用人員根據(jù)工作量協(xié)商解決，甚至可以就某項或幾項后勤工作(比如保安和保潔、飲食)采用承包方式解決。

而聘用教師控制數(shù)指用人單位有教師崗位需求，但是編制名額不足，與聘用教師先行簽訂聘用合同，名單與同級機構編制、財政、人社部門備案，在有空編的情況下，使用聘用教師控制數(shù)的人員可通過考核直接辦理入編手續(xù)，可按本單位原聘崗位等級聘用。

非實名編制和控制數(shù)，最大的區(qū)別在于非實名編制和控制數(shù)(教師控制數(shù))與在編人員同崗位同待遇，并且能一定條件下轉(zhuǎn)為編制人員（這個不可能了，現(xiàn)在都是逢進必考）。

三、事業(yè)單位控制數(shù)怎么入編

根據(jù)我國教師編制試行辦法規(guī)定，只有部分是事業(yè)編制，剩余超過編制數(shù)量的屬于聘用教師編制。

事業(yè)單位機構編制工作，實行統(tǒng)一領導、分級管理的體制，遵循精簡效能、分類指導的原則。省機構編制管理機關根據(jù)國家有關機構編制管理法律、法規(guī)和政策，以及本省人口增長、經(jīng)濟總量和財政收入等經(jīng)濟社會發(fā)展情況，制定各類事業(yè)單位的機構編制標準、結構比例和控制數(shù)量，并組織實施。

第一條 為了規(guī)范事業(yè)單位機構設置，加強事業(yè)單位編制管理，根據(jù)有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定，結合本省實際，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于本省事業(yè)單位的機構設置和編制管理。國家對事業(yè)單位機構設置和編制管理另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

本規(guī)定所稱事業(yè)單位，是指為了社會公益目的，由本省國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動，以及為機關行使職能提供支持保障的社會服務組織。

第三條 事業(yè)單位機構編制實行總量控制、結構管理和標準管理，執(zhí)行動態(tài)調(diào)整政策，推動公益事業(yè)發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的公益服務需求。

工作崗位種類很多，工作形式也是各種各樣，大家一定要熟悉各種崗位的工作內(nèi)容和后面的發(fā)展情況，規(guī)劃好自己的人生。例如控制數(shù)崗位大家就要知道它是屬于怎樣的一個崗位，如何進入編制等等，大家有個計劃，有個目標才能更好的朝目標奮斗。最后祝大家生活愉快，工作順利。