柳州高中一般學(xué)校老師工資多少 公立學(xué)校老師工資
- 作者:舒舒
- 更新日期:
- 閱讀:2078
教師這個(gè)職業(yè)大家耳熟能詳,多多少少都會(huì)接觸到教師這個(gè)職業(yè),很多人也會(huì)比較憧憬這個(gè)職位。不一定是因?yàn)槔硐牖蛘呤鞘裁闯绺叩闹驹福灿锌赡苁怯X得教師這個(gè)職位比較穩(wěn)定并且薪水待遇還不錯(cuò),還有五險(xiǎn)一金。但是其實(shí)成為教師,特別是公立學(xué)校的教師并不是一件很容易的事,要通過層層考核,還要具備一定的知識(shí)能力和高的素質(zhì)。所以如果你有想要成為教師的意愿的話,可以接著往下看了解了解哦!
一、柳州高中一般學(xué)校老師工資多少
教師的工資構(gòu)成有四部分:基本工資、績(jī)效工資、津補(bǔ)貼、獎(jiǎng)勵(lì)性工資?;竟べY是規(guī)范性的收入,包括崗位工資、薪級(jí)工資、10%工資、教齡工資。這四部分工資全國(guó)是一樣的。很多地方老師說收入低,就是因?yàn)樗麄冎话l(fā)了基本工資。
教師的工資津補(bǔ)貼也和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)。有的地方是沒有的,包括地方津補(bǔ)貼,鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼,農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼等,有的地方還有住房補(bǔ)貼等福利。獎(jiǎng)勵(lì)性工資包括13月工資,年終目標(biāo)考核獎(jiǎng)。
這部分收入有的地方是沒有發(fā)放的,也有的地方僅目標(biāo)考核獎(jiǎng)就有好幾萬(wàn),差距很大。所以在校大學(xué)生要考教師編制的話,首先要了解一下當(dāng)?shù)亟處煹墓べY收入水平如何。一般的教師純收入大致在3000到5000,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方有7000到8000,剛剛?cè)肼毜慕處熑绻诮?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有5000左右。
二、公立學(xué)校老師工資
各地核定績(jī)效工資總量時(shí)統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員實(shí)際收入水平,確??h域內(nèi)中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,確??h域內(nèi)農(nóng)村中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)教師平均工資收入水平。
公立學(xué)校工資待遇一般結(jié)構(gòu)由基本工資+工齡工資+職位zhi津貼等組成,根據(jù)教師專等級(jí)不同設(shè)定,每個(gè)屬學(xué)校是不同的,幾千到一萬(wàn)不等。
地方不同,工資不等。三四線城市2000-3000,一,二線城市5000-1萬(wàn)不等,另外還有各種補(bǔ)貼,績(jī)效獎(jiǎng)等。
發(fā)達(dá)城市如北上廣深會(huì)很高,而且輕松,好多事都有代課老師做。一般城市補(bǔ)貼績(jī)效加一起也能有四五千,而且公辦老師還可以弄點(diǎn)額外收入,補(bǔ)習(xí),收錢讓學(xué)生在老師家住宿等。
以后班主任的薪水還會(huì)高點(diǎn),不排除高一個(gè)檔次,因?yàn)榘嘀魅未_實(shí)比一般教師辛苦。另一個(gè)是國(guó)家很重視的大事;去山區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)支教的年輕教師,回城后會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,不是編制教師授教育部門派去山區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)支教后也會(huì)轉(zhuǎn)為正式教師。每年進(jìn)行的教師評(píng)比會(huì)加大力度,不排除鼓勵(lì)形式加高。
教師對(duì)于社會(huì)的重要性一目了然,一個(gè)對(duì)社會(huì)的建設(shè)工作起著如此大的作用的職業(yè),前景當(dāng)然是很不錯(cuò)的。尤其是近年來,國(guó)家越來越重視教育問題,老師的待遇也越來越好。隨著國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育的重視程度越來越高,教師的工作前景也就越來越好?,F(xiàn)在很多地方都開始全面進(jìn)行小班教育,對(duì)老師的需求量大大增加。如果你有成為教師這方面的想法的話,可以關(guān)注廣西桂聘柳州人才網(wǎng),上面會(huì)有很多的招聘消息~
*此圖文內(nèi)容為非商業(yè)目的之用的采編、轉(zhuǎn)載、分享,版權(quán)屬其著作權(quán)人所有。若侵犯了您的正當(dāng)權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。