灌陽職場問答

  • 灌陽的小百科們,授課型、研究型碩士的差別利弊是什么?

    13*******69
    2022-03-10
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  • 13*******29 2022-03-10
    看上去授課型研究型都是碩士,但是實際上這完全是兩件事,從目的、費用、時間、獎學金等各個方面都有巨大差別。 先來說說我的背景: 雙非財經(jīng)類院校+貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè) GPA 3.3/4 ,托福107, GMAT700 三段實習,計算機二三四級證書,長達2年的志愿者服務(wù)經(jīng)歷。 最終英國和香港一共申請了9個專業(yè),成功拿了7個offer,都是授課型,申請過程基本上DIY。畢業(yè)后入職四大會計師事務(wù)所之一的安永,友邦保險等。 拿我自己來講,雖然研究型碩士費用很低,很誘人,但我本身的背景條件中沒有科研經(jīng)歷,也沒有論文,專利,試驗等科研結(jié)果,剩余的時間除去考語言的時間,也不夠做科研成果。 而我職業(yè)目標是比較清晰的,本科入學之前就想進四大,授課型一年時間短,節(jié)省時間,可以比較早的進入職場,畢業(yè)年齡也比較有優(yōu)勢。 所以最終我放棄了研究型碩士,選擇了授課型。
  • 18*******63 2022-03-10
    授課型碩士, 申請:相對較為容易(帝國理工都可以申請到,雖然要加語言課程) 學業(yè)或目的:可以作為未來出路的踏板,本質(zhì)上申請移民在加國并沒有任何不同。 可以在短時間內(nèi)掌握更多基礎(chǔ)知識,修很多課,認識更多人,提高英語能力。社交能力強的人很適合,需要較為正常的學習能力。上課每門課沒法付出全部精力,因為普遍要選的課比較多,到最后很難門門拿高分。 變動:也是可以作為申請?zhí)?,先去到了排名靠前的學校,然后再考慮找老師轉(zhuǎn)研究型的事情。有些新老師最開始收不到學生,只能在當年的授課型里面挑。 時間:大概1.5-2年就完成了所有學分。 移民:在申請移民找工作上并沒有任何本質(zhì)差別。 博士:授課型也有機會可以讀博士,只要有老師肯收留。但研究型機會更大學習,畢竟有機會做實驗和simulation,有機會有paper和會議的經(jīng)驗。
  • 13*******12 2022-03-10
    研究型碩士: 申請:如果真的想搞學術(shù), 把英語練好去才能有機會申請到一個好學校,不然gpa再高都沒有老師要你。更好地學校和老師需要套辭,堅持不懈地給意向老師發(fā)郵件或其他聯(lián)系方式。(當初只拿到了正規(guī)的但聞所未聞大學研究型的offer;本科曾經(jīng)的友好學校,當時小眾專業(yè)+較弱985+85gpa+ielts 6.5) 學業(yè):要發(fā)自內(nèi)心的愛自己研究的課題,否則最后走下去只會越來越痛苦。 需要大段時間自己安下心來看書看論文,讀博士不是每個人都可以。學校不同會有差異,我在的地方需要修四門課,剩下就是一整套thesis。(耗時兩年半,并且心急了,有些愧對) 金錢:研究型基本上第二年會有經(jīng)濟補助,雖然不能完全cover,好過沒有;有的導(dǎo)師或?qū)W校第一年就會發(fā)錢。 研究型更有機會拿到助教,因為基本你的supervisor都會想辦法幫助你。 當然也取決于和其他老師的熟識度, Social技能S的授課型自然想要什么都得得到。 時間:有些人與老板產(chǎn)生矛盾之后就轉(zhuǎn)到了授課型去,想要提到另外一點,研究型普遍2-4年不等,非常快的人可以一年半。
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