桂林職場問答

職場中典型的學(xué)生思維有哪些？

15*******46
2020-05-09
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18*******17 2020-05-09

認(rèn)為別人是有義務(wù)教自己的應(yīng)試教育，讓我們的教育環(huán)境，大多以老師主動輸出，學(xué)生被動接受為主。在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，大多數(shù)學(xué)生只要乖乖聽老師的話、記住老師和課本教我們的答案，就可以成為一個盡職盡責(zé)的“好學(xué)生”。這會讓剛畢業(yè)的學(xué)生都會習(xí)慣性地認(rèn)為：好學(xué)，就是對信息的努力接受、加深理解。但事實(shí)上，當(dāng)我們走上社會后，真正的“好學(xué)”，應(yīng)該是主動探索未知領(lǐng)域，在無人帶領(lǐng)的前提下，掌握一門技能。因?yàn)闆]有人有義務(wù)做我們的老師，教我們?nèi)魏螙|西。公司花錢雇我們，是為了讓我們創(chuàng)造價值，而不是讓我們學(xué)習(xí)的。任何“學(xué)習(xí)”，都是要付出代價的。在學(xué)生時代也許只要需要物質(zhì)上的，走上社會后，則往往是精神和時間上的。所以，剛畢業(yè)的學(xué)生們：不要因?yàn)樽约簺]有任何經(jīng)驗(yàn)、沒人雇傭，而埋怨用人公司“不給自己機(jī)會”；也不要埋怨自己作為一個新人，在公司里不被上級肯定，是他們“為人苛刻”。給你機(jī)會不是他們的義務(wù)，努力讓自己強(qiáng)大到讓他們想給你機(jī)會，才是你應(yīng)該做的
13*******49 2020-05-09

很多時候職場新人的另一個特點(diǎn)是不喜歡匯報(bào)，喜歡悶頭干活。這么做有兩個壞處，一是老板不知道你是不是在干活，二是你自己也不知道自己使勁的方向?qū)Σ粚Α２淮_定性，看不到進(jìn)度條，會讓很多老板感到不滿。工作得到認(rèn)可，40%靠努力，60%靠匯報(bào)。及時的向老板匯報(bào)事情的進(jìn)展，時間久了會讓老板對你產(chǎn)生一種信任感。先不管活干完沒有，至少一直在前進(jìn)與溝通。最忌諱的就是悶頭苦干，卡在了某個地方冥思苦想。在匯報(bào)中說不定可以得到老板的幫助或者他人的點(diǎn)撥，可以少走很多彎路。所以不妨把握節(jié)奏，即使老板不問，也不時的匯報(bào)進(jìn)展。多用總結(jié)和展望，少寫流水賬和抱怨。另一個及時匯報(bào)的原因是可能老板手下的人很多，每個人都需要找機(jī)會來獲得關(guān)注，而匯報(bào)就是一個不錯的方式。合情合理的刷存在感，會更容易獲得職場資源。
19*******62 2020-05-09

管理老板對自己的預(yù)期職場新人，或者剛?cè)雽W(xué)的研究生/博士生，都有一種想要表現(xiàn)的心態(tài)。什么意思？就是這活我今天加班也要干完，這飯我不吃了也要做完。這樣才能驚艷老板，得到認(rèn)可。這個問題出在了哪？你可以一開始靠著熱情做到這點(diǎn)，但隨著時間過去，你能保證一直做到這個效率嗎？如果不能，那請不要一開始給別人過高的期待，一定要找一個自己能持續(xù)的節(jié)奏和頻率。偏個題的話，戀愛不也是這樣，情深不壽，一開始別太熱烈。畢竟職場一大忌就是前面很熱情，后面很遲緩。寧可漸入佳境，也不要一開始給別人過高的期待。穩(wěn)定性與可靠性比隨機(jī)性要重要的多。