公司介紹
廣西星啟教育信息咨詢有限公司(南寧市星啟殘疾人康復(fù)中心)簡介
一、公司介紹
公司總部位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū),是廣西壯族自治區(qū)殘疾兒童康復(fù)救治定點(diǎn)機(jī)構(gòu)(市級(jí)),場地業(yè)務(wù)面積1360平方米,具有戶外活動(dòng)場140平方米,機(jī)構(gòu)場地可容納至少80名特殊兒童,30名教職工。與至少10所幼兒園合作開展學(xué)前融合教育。
星啟教育,2018年7月成立,主要業(yè)務(wù)是為特殊兒童提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。2020年2月,廣西星啟教育同意將字號(hào)授予星啟康復(fù)中心在南寧市民政局主管下成立“南寧市星啟殘疾人康復(fù)中心”,是一家民辦非盈利性社會(huì)組織,業(yè)務(wù)范圍包括為殘障人士提供社會(huì)工作服務(wù)、生活自理、生活技能指導(dǎo)服務(wù)、康復(fù)訓(xùn)練;提供學(xué)校、社區(qū)融合支持服務(wù);接受政府委托的殘疾人服務(wù)類項(xiàng)目。2020 年 5 月,星啟與廣西紅十字基金會(huì)合作成立“關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童”基金,成為“關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童”救助項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu),共同為更多需要幫助的孤獨(dú)癥兒童提供康復(fù)技能服務(wù)。2021 年 4 月,星啟成為廣西壯族自治區(qū)殘疾人福利基金會(huì)“八桂助殘,啟亮星光”孤獨(dú)癥兒童康復(fù)救助機(jī)構(gòu),至今為至少90名孤獨(dú)癥兒童提供康復(fù)救助。2021年12月,星啟成為廣西壯族自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)“康教創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”單位及“康教技術(shù)合作”單位。通過整合資源,星啟將構(gòu)建具有廣西特色的特殊兒童康教體系。
“星啟”的名字靈感來源于美國德州“star kids”醫(yī)療補(bǔ)助管理護(hù)理計(jì)劃,我們的理想和這個(gè)計(jì)劃的理念一致,通過專業(yè)技術(shù)和個(gè)別化的早期干預(yù),讓“來自星星的孩子”成為“明星寶貝”。我中心在多年從事自閉癥早期康教干預(yù)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新整合使用 “星啟綜合干預(yù)體系”,依照三個(gè)層次依次進(jìn)行,并根據(jù)學(xué)生年齡、 嚴(yán)重程度等進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)先排序,以確定學(xué)生在每個(gè)干預(yù)階段的 長期教學(xué)目標(biāo)、短期教學(xué)目標(biāo)以及具體教學(xué)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,星啟提出和構(gòu)建“機(jī)構(gòu)—家庭—學(xué)?!鐓^(qū)”四層支持系統(tǒng),機(jī)構(gòu)支持以三階段早期干預(yù)為主,家庭支持以家庭作息為本,學(xué)校支持以三階段融合為切入點(diǎn),社區(qū)支持以家庭顧問及社區(qū)設(shè)施功能為依托,四層次支持系統(tǒng)均以常態(tài)化生活學(xué)習(xí)為目標(biāo),全方位滿足孤獨(dú)癥患兒及 其家庭的需求。我們具備多種評(píng)估資質(zhì)(VB-MAPP、PEP-3、兒童發(fā)展評(píng)估表、Floortime、ESDM、感統(tǒng)評(píng)估等),使用“星啟綜合干預(yù)體系”包括 ABA 教學(xué)法(應(yīng)用行為分析)、游戲 治療、沙盤治療、感覺統(tǒng)合、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、PRT(關(guān)鍵性技能訓(xùn)練)、 PCI(游戲與文化介入)、語言訓(xùn)練等方式或教學(xué)手段為12歲以下的特殊兒需要童及其家庭提供康復(fù)教學(xué)、心理干預(yù)和生態(tài)環(huán)境支持。成立至今已服務(wù)逾1000名特殊需要兒童及其家庭,在廣西區(qū)內(nèi)開展多次培訓(xùn)講座,并與一些兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簽訂了長期的技術(shù)培訓(xùn)和課程督導(dǎo)。
二、星啟綜合干預(yù)體系
以美國學(xué)者艾斯比與戈思曼于2011年提出的孤獨(dú)癥綜合設(shè)計(jì)系統(tǒng)(Comprehensive Autism Panin SystemCAPS)為基礎(chǔ),根據(jù)馬斯洛需求層次理論,按照需求層次理論分成三個(gè)層次的階梯型的需求領(lǐng)城。
第一層次是生理與健康,包括感知覺需求以及運(yùn)動(dòng)發(fā)展需求;第二個(gè)層次是發(fā)展動(dòng)機(jī),包括生活自理、語言溝通、認(rèn)知學(xué)習(xí)以及興趣與行為四個(gè)方面的發(fā)展需求;第三個(gè)層次是社會(huì)行為,包括情緒管理、常規(guī)執(zhí)行以及社會(huì)交往三個(gè)方面的內(nèi)容。
星啟在此基礎(chǔ)上,由跨專業(yè)的、經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)性強(qiáng)的督導(dǎo)(1名持證BCaBA,2名PRT認(rèn)證訓(xùn)練師、3名在研修RBT,3名國際認(rèn)證口肌訓(xùn)練師)和特殊教師、幼教教師、康復(fù)治療師、心理咨詢師、護(hù)士組成的混合康教團(tuán)隊(duì),為每一個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)估、個(gè)別化干預(yù)計(jì)劃制定,運(yùn)用各種有利于孩子的方式進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練(游戲干預(yù),口肌語言、回合操作、自然干預(yù)、家庭康復(fù)、小組課程、問題行為干預(yù)、融合教育等),并整合資源,致力提供“機(jī)構(gòu)-家庭-學(xué)校-社區(qū)”為一體的支持體系。
三、目標(biāo)與理念
目的宗旨:致力于為特殊兒童提供專業(yè)的康復(fù)技能服務(wù),以科學(xué)的方法強(qiáng)化提高特殊兒童生活自理能力、學(xué)習(xí)能力、語言理解和表達(dá)能力,融入校園生活,提高社會(huì)生活水平,保障社會(huì)生活質(zhì)量,促進(jìn)特殊兒童身心發(fā)展。
干預(yù)理念:寓教于樂,生活為先,個(gè)別成長,全面支持。
公司愿景:專業(yè)的技術(shù)成就希望的明天。
核心價(jià)值觀:以人為本,不斷專研,合作發(fā)展。
四、業(yè)務(wù)范圍
1.1-12歲特殊需要兒童早期密集干預(yù)(班級(jí)形式半日或全日制形式開展)。
2.專項(xiàng)康復(fù)教學(xué)預(yù)約課(一對(duì)一或團(tuán)體形式,包括語言訓(xùn)練、大肌肉和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、自我管理、情緒調(diào)控和行為矯正練習(xí)等)。
3.3-12歲特殊需要兒童融合教育(影子老師培訓(xùn)及派遣、資源教室建設(shè)等)。
4.0-12特殊需要兒童及其家庭的心理建設(shè)及疏導(dǎo)(一對(duì)一、小組或團(tuán)體形式,包括游戲治療、箱庭治療、家長沙龍、工作坊等、家長學(xué)校)。
一、公司介紹
公司總部位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū),是廣西壯族自治區(qū)殘疾兒童康復(fù)救治定點(diǎn)機(jī)構(gòu)(市級(jí)),場地業(yè)務(wù)面積1360平方米,具有戶外活動(dòng)場140平方米,機(jī)構(gòu)場地可容納至少80名特殊兒童,30名教職工。與至少10所幼兒園合作開展學(xué)前融合教育。
星啟教育,2018年7月成立,主要業(yè)務(wù)是為特殊兒童提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。2020年2月,廣西星啟教育同意將字號(hào)授予星啟康復(fù)中心在南寧市民政局主管下成立“南寧市星啟殘疾人康復(fù)中心”,是一家民辦非盈利性社會(huì)組織,業(yè)務(wù)范圍包括為殘障人士提供社會(huì)工作服務(wù)、生活自理、生活技能指導(dǎo)服務(wù)、康復(fù)訓(xùn)練;提供學(xué)校、社區(qū)融合支持服務(wù);接受政府委托的殘疾人服務(wù)類項(xiàng)目。2020 年 5 月,星啟與廣西紅十字基金會(huì)合作成立“關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童”基金,成為“關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童”救助項(xiàng)目定點(diǎn)機(jī)構(gòu),共同為更多需要幫助的孤獨(dú)癥兒童提供康復(fù)技能服務(wù)。2021 年 4 月,星啟成為廣西壯族自治區(qū)殘疾人福利基金會(huì)“八桂助殘,啟亮星光”孤獨(dú)癥兒童康復(fù)救助機(jī)構(gòu),至今為至少90名孤獨(dú)癥兒童提供康復(fù)救助。2021年12月,星啟成為廣西壯族自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)“康教創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”單位及“康教技術(shù)合作”單位。通過整合資源,星啟將構(gòu)建具有廣西特色的特殊兒童康教體系。
“星啟”的名字靈感來源于美國德州“star kids”醫(yī)療補(bǔ)助管理護(hù)理計(jì)劃,我們的理想和這個(gè)計(jì)劃的理念一致,通過專業(yè)技術(shù)和個(gè)別化的早期干預(yù),讓“來自星星的孩子”成為“明星寶貝”。我中心在多年從事自閉癥早期康教干預(yù)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新整合使用 “星啟綜合干預(yù)體系”,依照三個(gè)層次依次進(jìn)行,并根據(jù)學(xué)生年齡、 嚴(yán)重程度等進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)先排序,以確定學(xué)生在每個(gè)干預(yù)階段的 長期教學(xué)目標(biāo)、短期教學(xué)目標(biāo)以及具體教學(xué)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,星啟提出和構(gòu)建“機(jī)構(gòu)—家庭—學(xué)?!鐓^(qū)”四層支持系統(tǒng),機(jī)構(gòu)支持以三階段早期干預(yù)為主,家庭支持以家庭作息為本,學(xué)校支持以三階段融合為切入點(diǎn),社區(qū)支持以家庭顧問及社區(qū)設(shè)施功能為依托,四層次支持系統(tǒng)均以常態(tài)化生活學(xué)習(xí)為目標(biāo),全方位滿足孤獨(dú)癥患兒及 其家庭的需求。我們具備多種評(píng)估資質(zhì)(VB-MAPP、PEP-3、兒童發(fā)展評(píng)估表、Floortime、ESDM、感統(tǒng)評(píng)估等),使用“星啟綜合干預(yù)體系”包括 ABA 教學(xué)法(應(yīng)用行為分析)、游戲 治療、沙盤治療、感覺統(tǒng)合、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、PRT(關(guān)鍵性技能訓(xùn)練)、 PCI(游戲與文化介入)、語言訓(xùn)練等方式或教學(xué)手段為12歲以下的特殊兒需要童及其家庭提供康復(fù)教學(xué)、心理干預(yù)和生態(tài)環(huán)境支持。成立至今已服務(wù)逾1000名特殊需要兒童及其家庭,在廣西區(qū)內(nèi)開展多次培訓(xùn)講座,并與一些兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)簽訂了長期的技術(shù)培訓(xùn)和課程督導(dǎo)。
二、星啟綜合干預(yù)體系
以美國學(xué)者艾斯比與戈思曼于2011年提出的孤獨(dú)癥綜合設(shè)計(jì)系統(tǒng)(Comprehensive Autism Panin SystemCAPS)為基礎(chǔ),根據(jù)馬斯洛需求層次理論,按照需求層次理論分成三個(gè)層次的階梯型的需求領(lǐng)城。
第一層次是生理與健康,包括感知覺需求以及運(yùn)動(dòng)發(fā)展需求;第二個(gè)層次是發(fā)展動(dòng)機(jī),包括生活自理、語言溝通、認(rèn)知學(xué)習(xí)以及興趣與行為四個(gè)方面的發(fā)展需求;第三個(gè)層次是社會(huì)行為,包括情緒管理、常規(guī)執(zhí)行以及社會(huì)交往三個(gè)方面的內(nèi)容。
星啟在此基礎(chǔ)上,由跨專業(yè)的、經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)性強(qiáng)的督導(dǎo)(1名持證BCaBA,2名PRT認(rèn)證訓(xùn)練師、3名在研修RBT,3名國際認(rèn)證口肌訓(xùn)練師)和特殊教師、幼教教師、康復(fù)治療師、心理咨詢師、護(hù)士組成的混合康教團(tuán)隊(duì),為每一個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)估、個(gè)別化干預(yù)計(jì)劃制定,運(yùn)用各種有利于孩子的方式進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練(游戲干預(yù),口肌語言、回合操作、自然干預(yù)、家庭康復(fù)、小組課程、問題行為干預(yù)、融合教育等),并整合資源,致力提供“機(jī)構(gòu)-家庭-學(xué)校-社區(qū)”為一體的支持體系。
三、目標(biāo)與理念
目的宗旨:致力于為特殊兒童提供專業(yè)的康復(fù)技能服務(wù),以科學(xué)的方法強(qiáng)化提高特殊兒童生活自理能力、學(xué)習(xí)能力、語言理解和表達(dá)能力,融入校園生活,提高社會(huì)生活水平,保障社會(huì)生活質(zhì)量,促進(jìn)特殊兒童身心發(fā)展。
干預(yù)理念:寓教于樂,生活為先,個(gè)別成長,全面支持。
公司愿景:專業(yè)的技術(shù)成就希望的明天。
核心價(jià)值觀:以人為本,不斷專研,合作發(fā)展。
四、業(yè)務(wù)范圍
1.1-12歲特殊需要兒童早期密集干預(yù)(班級(jí)形式半日或全日制形式開展)。
2.專項(xiàng)康復(fù)教學(xué)預(yù)約課(一對(duì)一或團(tuán)體形式,包括語言訓(xùn)練、大肌肉和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、自我管理、情緒調(diào)控和行為矯正練習(xí)等)。
3.3-12歲特殊需要兒童融合教育(影子老師培訓(xùn)及派遣、資源教室建設(shè)等)。
4.0-12特殊需要兒童及其家庭的心理建設(shè)及疏導(dǎo)(一對(duì)一、小組或團(tuán)體形式,包括游戲治療、箱庭治療、家長沙龍、工作坊等、家長學(xué)校)。
工商信息
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公司名稱:廣西星啟教育信息咨詢有限公司
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法定代表人:陳玉華
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成立時(shí)間:6年(2018年7月27日成立)
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注冊(cè)資金:200萬人民幣
上班地點(diǎn)
公司地址: 南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)廣西星啟兒童發(fā)展中心(柏寧大廈3樓) 查看上班路線
附近租房價(jià)格 一室 750元/月
附近租房價(jià)格
公司2km附近租房價(jià)格,僅供參考
一室
750元/月
二室
1550元/月
三室
1800元/月
四室及以上
2500元/月
附近商圈:
主要業(yè)務(wù)
一般項(xiàng)目:健康咨詢服務(wù)(不含診療服務(wù));信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù));企業(yè)管理咨詢;信息技術(shù)咨詢服務(wù);教育咨詢服務(wù)(不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng));技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣;認(rèn)證咨詢;中小學(xué)生校外托管服務(wù);體育健康服務(wù);護(hù)理機(jī)構(gòu)服務(wù)(不含醫(yī)療服務(wù));業(yè)務(wù)培訓(xùn)(不含教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn));組織文化藝術(shù)交流活動(dòng);玩具銷售;體育用品及器材零售;文具用品零售;教學(xué)用模型及教具制造;教學(xué)用模型及教具銷售;科普宣傳服務(wù);第一類醫(yī)療器械銷售;會(huì)議及展覽服務(wù);康復(fù)輔具適配服務(wù)(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動(dòng))
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