陽朔職場問答

從西部支教完，回到陽朔，我的支教經(jīng)歷對考編制有幫助嗎

13*******36
2022-02-03
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13*******93 2022-02-03

在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
18*******06 2022-02-03

首先來說好處一定是有的，但是每個地方每個學(xué)校所給的程度有可能不同，但是支教對于考教師編制的同學(xué)會有好處的，首先來說支教屬于國家?guī)头龅摹叭б环觥闭?。這種幫扶政策的奉獻者都會得到相應(yīng)的好處。在你支教前可以先詢問好，能否給你直接轉(zhuǎn)編制，轉(zhuǎn)正教師。有的地方支教時間滿兩年是可以直接轉(zhuǎn)正的。
15*******80 2022-02-03

“支教”是國家考慮到農(nóng)村師資配備不足，教師總體素質(zhì)不高，鼓勵優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村中小學(xué)任教的政策。政策中有許多優(yōu)惠措施，比如：優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教可提前定級，工資按月足額發(fā)放，等等。這吸引一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教，將為提高農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量發(fā)揮較大的作用。