在南寧明大教育工作怎么樣 南寧教育機(jī)構(gòu)有哪些

明大教育是一個(gè)比較有名的教育機(jī)構(gòu)，在許多城市里都有著它的分部存在。許多家長為了更快、更好的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績，他們會(huì)將自己的孩子送往教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，希望自己的孩子能盡早快人一步、學(xué)有所成。“教育要趁早”，這是許多家長比較認(rèn)同的一個(gè)觀點(diǎn)，也正是因?yàn)樯鐣?huì)的需求，教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量正在不斷變多。大家知道南寧明大教育待遇怎么樣嗎？大家一起來看一看吧。

一、在南寧明大教育工作怎么樣

薪資比較高，員工反饋比較好。

南寧明文大知教育咨詢有限公司成立于2013年，擁有第三代1對(duì)1教室100多間。寬敞明亮的教學(xué)環(huán)境引起同類補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競相模仿，學(xué)生更愿意課前、課后來明大做練習(xí)，被學(xué)生和家長評(píng)為“環(huán)境好”的中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。除此之外，南寧明大教育不斷吸引有10年以上中高考備考、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，以及一批各有教學(xué)方法的年輕教師，使得來明大補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都有明顯的提分效果，每年都在刷新南寧地區(qū)補(bǔ)習(xí)提分記錄。

明文大知教育咨詢有限公司成立于2009年，總部設(shè)在上海，截至2016年在上海、海南、廣東、廣西、福建、貴州6個(gè)省份設(shè)有學(xué)習(xí)中心，正處于高速發(fā)展階段。

明大教育專注于中小學(xué)生學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)動(dòng)力及學(xué)習(xí)潛能開發(fā)。以“孩子的明天是大事情”為理念。秉承該理念，佇立于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，和家長、學(xué)校共同培養(yǎng)孩子，多管齊下，開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，改善孩子的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化孩子思考問題的方式，讓更多的學(xué)生和家庭獲得更多、更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

明大教育作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的倡導(dǎo)者，我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。明大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，明大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了12000多位的家長和學(xué)生的信賴。

二、南寧教育機(jī)構(gòu)有哪些

世紀(jì)橋國際教育機(jī)構(gòu)

青秀區(qū)民族大道115號(hào)現(xiàn)代·國際20層2013-2018, 南寧市

現(xiàn)代教育南寧分校

青秀區(qū)民族大道古城路口民族宮B座7層707~711室/9層910室, 南寧市?

倍優(yōu)國際教育機(jī)構(gòu)(濱湖校區(qū))

青秀區(qū)祥賓路瑯東四組生活區(qū)55棟六號(hào), 南寧市?

新升教育機(jī)構(gòu)

興寧區(qū)民主路4號(hào)金馬樓2號(hào)樓4單元303室, 南寧市

寧軒教育機(jī)構(gòu)

西鄉(xiāng)塘區(qū)北湖北路20號(hào)北湖茶城市場花鳥行8號(hào), 南寧市

三、教育機(jī)構(gòu)職責(zé)

1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)工作目標(biāo)，保證學(xué)校教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟、有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、建立和健全學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，明確職責(zé)范圍，發(fā)揮管理機(jī)構(gòu)及人員的作用。

3、加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理。

4、組織開展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作改革。

5、深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)教務(wù)行政管理工作。

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